为什么白天看不到星星，
为什么花瓣会掉下来；
为什么小蜗牛不吃白米饭，
为什么盐会跳舞；
他/她们是天生的探究者！
你好！盐先生
你认识它吗？
它是金文字体《盐》的写法，
字本为画，
看看它们是怎么演变的呢？
让我们请出今天主人公，盐。
你在哪见过它？
我在妈妈炒菜时见过它，
我在超市货架上见过它；
我在食物上见过它。
来尝尝它的味道吧👅！
好咸，好咸，好咸……
我要喝水。
盐，
仔细看，亮晶晶，
闻一闻，没有气味；
舔一舔，咸咸的，
没错，是盐。
观察，盐先生
盐先生，
你是怎么跳舞呢？
验证猜想，操作实验。
验证猜想，
猜想失败，为什么会失败呢？
盐先生到底要怎样才会跳舞呀？
👩🏫：你们跳舞时是站在哪表演了？
👧🏻：我们站在舞台上表演给大家看。
👩🏫：那么盐先生需要一个舞台吗？
探究，动动手
搭建舞台需要用到材料有：
碗，保鲜膜，盐。
今天，你们是盐先生的伴唱搭档，
盐先生跳舞成功就看你们的了。
第一步：
取适当的保鲜膜封住碗口。
第二步：
往保鲜膜上撒少许的食用盐，
并用食指轻轻推开。
第三步：
对着碗口的保鲜膜大声喊叫“啊”，
并观察盐的情况。
了解，盐原理
声音是由物体振动产生的声波，
声音响起时，引起碗内空气振动，
带动保鲜膜和盐也一起振动起来了。
声音越大，物体振动的幅度越大，盐粒跳舞的动作也越大啦！
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丰富，盐生活
拜拜，下次见
探索是儿童的本能，
冲动、好问、好探。
请在一切孩子自发的探索活动中，
做他们的支持者、合作者、引导者，
参与孩子探索解感的全过程！