教师研修——临夏市新星幼儿园教师赴西安参加《高质量背景下幼儿教师专业能力提升》研修活动纪实

　为了开阔教师视野、更新教学理念，不断提升教师个人的专业化水平，提高教育教学质量，临夏市新星幼儿园教师赴西安参加了由北京中幼教育科技研究院主办的《高质量背景下幼儿教师专业能力提升》研修活动。

　10月28日上海市特级教师何洁进行了教学活动展示，何洁老师曾荣获上海中青年教师教育教学评优一等奖，上海市杨浦区名师工作室主持人等荣誉，现任上海市杨浦区新跃幼稚园园长。

    何园长展示的两节绘本活动故事内容看似简单，却有深刻的内涵。活动中老师结合幼儿的生活经验展开话题讨论，并运用有趣的游戏，在一系列的谈话和游戏中助推幼儿理解作品，使整节活动轻松有趣，既突出了绘本的中心思想，又能让幼儿畅所欲言，在多角度的讨论中学会用不同的角度看待问题，从中获得感悟。

　随后何园长带来了《整合理念下的幼儿园集体教学活动》专题讲座，结合丰富的实例娓娓道出了整合的内涵、背景、要点及实施，通过讲解让我们明白"整合课程"是一种课程模式，它倡导课程综合，是强调课程内容的有机联系，把课程的各个部分要素有机地组合在一起，形成一个整体的课程，注重教育影响的整体性，它更能让幼儿全面和谐的在自主的活动中发展，有计划、有步骤地培养主动、积极有效的学习者。

　10月28日下午上海市特级教师、浦东教育发展研究院检验员、教育硕士，浦东学前教育教师培训基地主持人，浦东学前教育协会理事黄敏君老师展示优秀示范课。

    材料是激发和维持幼儿探索的最好诱因。活动中教师为幼儿提供了大量的操作材料，并以活动材料为载体，使活动步骤紧扣目标层层深入，幼儿带着问题观察、猜想、实验，相互讨论、交流、解决问题，不仅提高了幼儿学习的积极性，还拓宽了幼儿的思维，发展了幼儿的多方面能力。

　随后黄敏君老师进行了《科学领域两大子领域的联系与区别》专题讲座，听了黄老师的讲解知道了创设适合幼儿探索必需要有物质环境，营造宽松、愉悦的科学氛围，给幼儿进行探究活动提供支持。幼儿的发展是通过与环境中的人和物的相互作用而获得的。同样，幼儿的科学兴趣也必须在与环境的相互作用中产生。

　10月29日由著名学前教育家，南京师范大学教育科学学院学前教育系主任教授，中国早期音乐舞蹈教育发展研究中心主任，学前艺术教育国家重点学科学术带头人，博士生导师许卓娅老师培训了新课标精神与“幼儿园音乐”教学。

　首先许卓娅教授别出心裁地从解读名画入手，从教学中的示范与示例相关观点展开讲述。随后，在音乐游戏的参与和创造中我们了解到了音乐游戏的常见组织形式和难度。

　其次许教授分别向我们讲解经典案例分析、游戏式音乐现场教学示范、操作体验、领悟艺术教育等方面知识。经过许教授的讲座分析，引领我们展开一种新思考，教育不是给不给“范”的问题，而是在于过程中怎么引导、启发。教师应当给出适当的“范、例”，引导孩子一步步模仿、理解、应用、创造。

　音乐游戏化教学分享，通过多种形式的音乐游戏活动，让各位教师更加深入的了解音乐游戏化教学的组织与实施，体验了音乐游戏化教学的趣味性。

　许卓娅教授带领所有教师了解了音乐活动设计要点，并结合几首音乐实操演练，带领大家了解音乐活动的基本流程。通过亲身参与的形式，所有教师深深的体会到了音乐活动的魅力和乐趣。

　10月30日上午所有教师乘坐大巴前往西安长安茅坡新区幼儿园进行参观交流活动。 

    茅坡新区幼儿园坐落于书香路茅坡新城小区内，于2016年9月开园，园所占地面积2317平方米，建筑面积3937平方米。幼儿园园所独立，室内外环境干净优美，设计独特，富有童趣。

　入园后茅坡新城幼儿园副园长热情接待了参观教师，并介绍了幼儿园教育理念和办园宗旨。

    茅坡幼儿园以幼儿发展为本，坚持教育的本真，以“童心向阳，快乐成长”为校园文化理念，秉承“儿童的未来就在当下”的办园理念，以“为儿童的未来奠基”为办园宗旨，努力把幼儿培养成为身体健康、热爱生活、勇于探索、乐于合作的人。

　接下来该园教师带来了《幼儿园原本课程经验分享》和《数字故事制作分享》，让在坐教师对该园原本课程的设计有了了解，并学习了制作数字故事的方式方法。

　该园程玲老师带来了一节社会活动《有趣的绳子》，轻松有趣的活动内容体现了孩子们的探究过程，了解了绳子的不同作用，感受了绳子与我们生活中的密切的关系。

教学活动精彩片段

　随后在本园教师的带领下大家参观了幼儿园户外游戏活动和各班区域活动，活动内容丰富多彩，形式多样，孩子们认识的操作和大胆创意的想法更是让所有教师赞口不绝。

　10月30日下午，所有教师前往西安市长安区第三幼儿园进行了参观学习，首先由第三幼儿园园长进行了园所介绍，从幼儿园特色课程、特色活动、文化教育、家园共育等各方面让我们了解了幼儿园办学理念。

　随后该园牛叶老师为大家展示了一节大班社会活动《合作乐趣多》，通过绘本、游戏的形式让孩子们明白了合作的重要性。

教学活动精彩片段

　小朋友们带来了绘本剧表演《神笔马良》、《花木兰》，经典的故事情节，加上孩子们绘声绘色的表演，让在坐老师身临其境。

　最后在园所老师的带领下带领大家参观了幼儿园各班区域活动和户外活动。

　通过两天的认真学习，让我们对幼儿园集体教学活动的组织有了更深层次的理解，也对科学、艺术领域活动的组织产生了更丰富的想法，进一步解开了集体教学组织的方式和科学艺术领域的核心经验这两大困惑。未来我们要继续在专家的引领下，主动学习，快速提升专业能力，更好的组织幼儿进行教育教学工作!

　本次的培训学习对于每一位参训教师来说既是观念上的洗礼，也是理论上的提升，既是知识上的沉淀，也是专业技能上的增长。我们将带着本次培训的收获，带着感悟，带着满腔热情，投身到今后的教育教学工作中。