2023年2月15日上午，县级课题《新课标下小学数的运算一致性的实践研究》的教学研讨活动，在大田县香山小学顺利开展，课题组成员以及学校部分教师参与了本次研讨活动。
课题组成员在集体备课交流的基础上，开展了与本课题相关的实践活动。本次活动由课题组成员周志民老师执教五年级下册的《2.5的倍数的特征》研讨课。
课堂教学中，周老师让学生先根据观察，发现2、5的倍数的特征，再根据特征，判断一个数是不是2、5的倍数，同桌合作交流，体验成功的喜悦。
课后，课题组成员及相关教师对本节课进行了点评。充分肯定了学生在教师的引导下，自主探究2、5的倍数的特征，培养学生的说理能力与习惯，教学效果良好。
本次教研活动，为老师们搭建了一个展示成果、交流分享的平台，对课题的开展起到促进作用。课题组将在不断的学习、研讨、实践、整合中前进。