书声琅琅、余音袅袅。那些年我们一起朗读的课文，总有一些让我们记忆犹新，总有一些让我们激情澎湃，总有一些让我们热泪盈眶……
为进一步提高教师的朗读基本功，进而更好地指导学生朗读，提升学生朗读能力。曙光第二小学推出“曙宝书声琅琅，让我们一起读课文”专栏，结合教学进度，从教材中选取优秀作品，带领同学们一起读课文、品佳作，让师生在声情并茂、情景交融中共读、共情、共成长。
京剧趣谈
03:00
朗读内容简介
部编版九年义务教育六年级上册第七单元第二十四课《京剧趣谈》。
朗读教师简介
张杉可，曙光第二小学六年级语文教师。“日拱一卒，终有所成”，努力是没有边界的，不管生活看上去那么糟糕，总有值得你努力坚持的一件事，并且能够成功。
教育理念：“教学的艺术不在于传授本领，而在于唤醒，激励和鼓舞”。
朗读学生简介
赵昕语 六年级5班
马蔺威 六年级5班
朗读师生风采
通过师生共读，学生的概括、书写和表达等诸多能力得到了一定的提高，校园内也逐渐形成了师生勤读书、善读书、乐读书的良好局面。我们相信，在学校全体师生的共同努力下，一路书香一路歌，师生共读将成为我们最亮丽的风景线，校园将因书香而充满诗意，我们的明天将更加美好！
编辑：张杉可
审核：教导处