深耕课堂绽芬芳，潜心教研共成长——晋安区第三十二中学地理学科区开放周活动报道

秋天载着收获与希望悄然而至，所有美好都如约而至，教学之美，美在底蕴与内涵。为了加强教师队伍建设，营造浓厚教研教学氛围，2023年10月25日上午在福州二中教育集团晋安学校福州第三十二中学金鸡山校区录播教室开展地理学科开放周教研活动，共同研讨课堂教学。

好课锋从“磨课”出，精彩源自“苦磨”来。本次执教青年教师杨菁菁老师在地理教研员林云珠老师和本校指导老师王崇星老师的精心指导下，一次又一次地调整教学设计，一遍又一遍地修改教学方案，在课堂上，她们见证成长的自己。

由杨菁菁老师执教展示的《长江的开发与治理》是一次跨学科教学的尝试。在教学过程以长江文明为主线，基于地理学科学习，以语文、历史跨学科整合为主，同时涉及物理学科实验。利用语文学科中诗词分析引出长江各河段河流特征，培养学生地理区域认知；通过物理实验分析河流特征对河流水能开发的影响，培育学生地理综合思维与地理实践力；再结合历史学科中介绍的都江堰、京杭大运河等古代伟大水利工程的建设意义，让学生感受人与自然和谐发展的重要性，培植人地协调观，以促进学生地理核心素养的形成。

台上句句生花，台下屏气凝神。参与本次教研活动的各位教师认真记录课堂精彩瞬间，深入挖掘课堂细节。

听评相长，共同进步。教学活动展示结束后，地理教研员林云珠老师充分肯定了本堂课的教学设计思路新颖，并对本堂课进行点评：本节课有效落实新课标要求展现河流对社会经济发展与人们生活的影响，并关注跨学科采用语文诗词展现长江景色让学生感受到长江之美，注重学生人地协调观。各校教师代表进行发言，大家各抒己见、畅所欲言，不仅给予授课老师高度评价，同时也提出了一些切实可行的改进意见。