借初秋的风🌬️共赴一场相约💓
遇见，是故事📖的开始
相处，是温暖☀️的篇章
陪伴，是简单🍬的告白
成长，是故事 👩👧的延续，
一场❤️与❤️ 的交流，现在开启……
为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，让家长更好地了解在幼儿在园的学习、生活情况，帮助家长了解幼儿园的教育理念，与幼儿园形成教育合力，莲花池幼儿园中三班于2023年10月27日开展了家长进课堂活动。本次活动家长们以“倾听者”、“观察者”、“参与者”的身份参与其中，体验与幼儿在一起的快乐时光。
活动准备
真诚邀约 相伴成长
一声声甜甜的问候🙋♀️,在教室里洋溢着温馨🌸🌸，传播着礼仪的气息……
走进园所 走进课堂
🌈美好的课前律动时光💫
小朋友们，我们的幼儿园生活像一幅幅五彩缤纷的画🎨，今天我们一起进入画画王国🖌️，来探索《我的画》中的奥秘吧！
请小朋友们仔细看👀哟！
小朋友们积极举手🙋🏻♀️，踊跃发言，我们都是朝气蓬勃的小可爱❤️
我的画
我画了一个红色的气球🎈。
我画了一片蓝色的天空🌌。
我画了一块绿色的草地🌿。
我画了一匹黑色的小马🐴
我画了一只可爱的小鹿🦌。
我画了一间温暖的小屋🛖。
我画了一道美丽的彩虹🌈。
我还画了一个我自己👧
孩子们对本节课以及ppt产生了极大的兴趣，愉悦的感受了《我的画》的内容并能用完整的一句话将画中的内容描述下来。
表演环节
接下来我们请几位小朋友上台来进行了表演，加深了对《我的画》的印象
创编环节
《纲要》在语言领域中提出:“发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。因此。我还运用此诗歌，锻炼了幼儿的语言发展能力，让幼儿进行了创编。
小小邮递员
把识字融入到游戏中 🛝
求知就不再是负担，而是一种享受😌
让宝贝在游戏中快乐学习📖，健康成长💫
最后宝贝们轻轻的起立，和叔叔阿姨说再见
，活动到此结束❗❗
用心陪伴 至真反馈
通过本次活动，让家长和老师有了更进一步了解，我相信通过咱们家园共育，也能让家长看到孩子的进步，我们会吸取家长良好的建议，多举办一些亲子活动。在以后的日子里，我们会再接再厉，让我们的工作更上一层楼！让我们的孩子在爱与自由的环境中健康快乐的成长！
🌸🌸本月的“家长进课堂”活动圆满落幕！
❤️❤️感谢积极来参加活动的各位家人！
👍🏻👍🏻感谢大家耐心聆听，热情交流，积极回复！
🍎🍎感谢家人们上午的暖心鼓励和温馨话语，每一句都是对我们工作的最大支持，每一句都是家园共育的最好见证！
💕💕感谢所有家人积极地支持与配合！以后的活动也欢迎更多的家长加入哦！
🌈🌈中三班最棒👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻
让我们一起携手给予孩子更多的爱，也特别感恩家长朋友们得参与，支持和配合😘