胡王敏，中牟县官渡路小学教师，2007年参加工作至今，在教育岗位走过17年的历程。现担任五一班班主任兼语文教学工作。
教育格言：
想到就要做到，要做就做最好！
班级管理理念：
懂得规矩 自信阳光
坚持不懈 健康成长
教育事迹：
留住教育最美处
胡王敏，女，中牟县官渡路小学教师。从2007年参加工作至今，胡老师在教师这个工作岗位上奋斗了17年的历程，班主任当了16年。
一、赏识学生发掘闪光点是她的教育原则。
做班主任的这些年里，胡老师一直把“赏识”两个字作为自己的教育原则。2020年，她带的是五八班。班里有个叫小煜的学生，目光呆滞，毫无自信，好像所有的一切都跟他毫无关系。进入高年级后，一些孩子在内心深处为自己打上了“差生”的印记。怎么扭转这种状况，胡老师开始了自己的探索。接触中，她发现交代给的活儿小煜能很快的完成。看到了孩子身上的闪光点，胡老师在班级里一次次表扬了他。渐渐地，小煜变得自信了，还主动向申请看管餐盒的工作。可以说班级整齐有序的午间就餐，有小煜的大功劳。在胡老师的大力表扬下，小煜一次比一次进步，一天比一天开朗。
孩子是家庭的希望，转化一个孩子就等于挽救了一个家庭的明天。像小煜这样的例子还有很多。胡老师把这些事情写在了自己的博文中《原来你也会灿如夏花》《那颗油桃的甜》《你的理由，我的教育切口》等。仓艳丽老师笑着跟胡老师说，是学困生成就了她的博文。是的，为此胡老师还专门申请了市级的研究课题《小学高年级学困生学习时效性的研究》并顺利成功结题。
胡老师经常说，她要让自己的学生优者更优，差者进步。为此，她特别重视学校举行的每一次活动，想让孩子们在这些活动中得到充分发展。2021年胡老师带的是六四班。开学初，她们班讲了一次全校性的主题班会课《小习惯大未来》。在那次班会课上，主持的学生自信大方，带领大家做游戏的班长自然妥帖，表演故事的学生用心动情，打快板的学生技艺高超，诗朗诵的学生声情并茂，大家都表现的优雅自然。那也是因为胡老师平时最爱发掘同学们的闪光点，当闪光点被一次次的放大就成了学生的自信点，就成了学生身上的光环。在发掘学生的闪光点，成就学生的自信光环中，胡老师留住了最美的教育真谛！
二、顶住压力奋勇向前是她的人生信条。
2020年，胡老师成了五年级语文组的组长。她带领大家加强教研从基础抓起，期末的复习根据情况提前安排内容，总结好必读书目的考点。功夫不负有心人，两次期末考试他们分别获得了全县的第三、第四名的好成绩。2021年，进入六年级，胡老师的压力更加大了。为了开学初的期末考试，她们整个寒假都是在指导复习和批改作业中度过的。成绩出来的时候，全县第三名。2022年网课期间，胡老师和同年级组的语文老师经常会为了第二天的网课讨论到深夜，修改课件、批改作业、疫情防控更是忙得连饭都顾不上吃。成绩永远都是与汗水和付出对等的，那一学期他们取得了全县第二名。在顶住压力奋勇向前的过程中，胡老师留住了最美的教育追求！
三、“砖块精神”是她的工作体现。
“我是一块砖，哪里需要哪里搬。”整理档案、撰写新闻稿、线上家长会的录制剪辑、少代会的筹备，一年级、五年级、六年级，教数学、教语文，只要有学校需要自己的地方，胡老师的回答总是“行”。 为了工作加班到十一二点那是经常的事，每次回到家中我看到最多的是孩子的睡颜。
四、乐于助人是她的处事风格。
平时不管谁有事儿，只要说一声，胡老师的回答总是那个字“行”。录课、修改习作，亦或是网课的操作问题，只要能帮的她都会一帮到底。胡老师坚信助人者人恒助之，敬人者人亦为人所敬。在成为随时搬动的砖块，在乐于助人中，胡老师留住了最美的教育风格！
五、努力到感动自己她我的人生态度。
2012年胡老师还在一年级，那年她做了囊肿切除手术。当时想着还有一班学生在等着自己，手术后两周她就匆忙来到学校上班，站在讲台上浑身都是虚汗，但她还是咬着牙坚持下去了。这几年，进入高年级，学生大了不好管理，班里随时离不了人。胡老师总是利用周末就把一周的课备了出来。胡老师桌子上的苦荞茶不只是茶，而是她胃疼时的补给。
今年，胡老师带的是五一班，经过两个多月的努力，班级纪律、学风、卫生等都有了很大的转变。课堂上目光注视老师认真听讲，路队上整齐划一步伐坚毅都是证明，胡老师相信她一定能把这个班级培养成优秀的班级，带出最美的风采！