当一粒种子邂逅土壤，它就有了萌芽的愿望；当一群人邂逅智慧，他们就有了梦想的翅膀。
为进一步提升农村初中数学教师的专业素养及教学能力，促进数学教师的专业成长，2023年10月27日，由石门县教育局、石门县教师进修学校主办的2023年“国培计划”农村初中数学教师精准送教下乡第二次线下集中培训在太平镇中心学校如期举行。
本次线下集中培训主要内容：
1、参赛教师进行无生试讲与说课
2、指导教师戴远政教研员、初中数学名师侯琼老师进行评课
3、听课教师每人评一堂课
4、初中几何教学讲座
课堂风采
侯思思老师试讲的《线段的垂直平分线》一课，以石门柑橘节选址为导入，将知识与实际生活相结合，让学生感知到数学来源于生活；侯老师通过图形操作与展示，并充分利用几何画板等工具，直观的展示了线段垂直平分线的相关知识点；在课堂上，侯老师通过问题设置、分组讨论，将课堂还给学生，充分体现了现代教学理念。
李露露老师带来的《全等三角形的判定SSS》从图形入手，提出问题，引发学生对本节课的思考；在教学过程中，她通过旧知识解决新问题，从而得到新的判定定理，帮助学生理解掌握；在探究三角形稳定性问题时，李老师通过自制教具，直观形象的展示了三角形在生活中的用途，充分体现了知识的应用性。
杨一鸣老师带来的《全等三角形》，以小谜语为导入，充分体现了数学的趣味性，有助于激发学生学习几何的兴趣；本堂课教学环节流畅，重点突出，能让学生有效掌握相关知识；杨老师的板书设计通过不同颜色粉笔进行区分，充分展现了全等三角形对应顶点的重要性。
麻稳固老师试讲的《三角形内角和定理》一课，从图形的拆分得到三角形内角和是180度的猜测，并从图形的拼凑得到证明方法的启发，从而通过平行线的性质证明得到内角和定理，充分体现了麻老师对课本的掌握。
贺婷婷老师试讲的《全等三角形》通过对冬奥会五环和火炬的展示引出本节课的主要内容—全等，在课堂中，她通过小活动，让学生自制全等三角形，并标出相应的顶点，从而得到本节课的重点内容；贺老师在课堂上注重学生对知识的掌握，课前对课堂练习进行了充分的预设，能准确的找到学生可能出现的问题并及时纠正，有助于学生正确理解并应用概念。
刘娟老师试讲的《全等三角形的判定SAS》一课，通过回顾全等三角形的性质，引发学生对全等三角形判定方法的思考；她通过一个元素证全等、两个元素证全等、三个元素证全等的探究得到本节课的重点内容—边角边定理；课堂上她重视学生的巩固练习，题目设计由易到难，有效的帮助学生理解提升。
名师讲座
培训的最后，由初中数学名师侯琼老师开展了《新课标下的图形与几何教学策略》讲座，她指出，首先，教师应当重视对教材的解读，熟知书上的定理、例题、练习等；其次，教师应当重视自身驾驭课堂的能力，了解学生的认知水平，做到与学生共情，并从课堂语言、教学行为等方面不断提升自己，通过参加各类活动了解专业知识，加强对理论的学习与应用；最后，侯老师结合自身经历向参培教师进行了自我提升书目推荐，如《给教师的100个建议》、《怎样解题》等
水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。每一次线下的集中培训，都是一次思想的碰撞、理念的交流。未来继续努力，相互切磋，不断提升，期待下一次的思维之花碰撞。
