学，然后知不足；
教，然后知其困。
每一次思维的碰撞，
都是教育生命力的迸发；
每一场的教研分享，
都是集体教育智慧的传递。
教师是立教之本，是文化的传播者，为了进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》以及《幼儿园教育指导纲要》的精神，立足园本教研，切实提高教师组织教育教学活动的能力，促进全园教师的专业化发展，提高集体教学的有效性，为教师们搭建一个展示自我锻炼提高的平台。独山子区第一幼儿园于2023年10月24日——25日开展了主题为“以磨促教 以研促学”为期两天的社会领域公开课观摩展示活动。
聚焦领域 思学共进
“教学有法，教无定法，贵在得法”。每一位老师都积极认真准备，结合自身专业及教学风格，充分运用各种教具、多媒体PPT课件等教学方法，精心设计教学活动，把幼儿带入到轻松愉快的活动氛围中，充分激发了幼儿浓厚的学习兴趣，我们一起来看看吧！
教师根据幼儿的年龄特点和个性差异，以直观形象的画面、生动有趣的语言、恰当的动作激起幼儿的学习兴趣，让孩子们在轻松的教学氛围中理解知识点，收获新经验。梳理出“创设情境、感知理解，交流讨论、寻求答案，行为实践、获得体验”三步走教学模式，体现了以“幼儿为本”的教育理念。
从设计到教学，每一个环节都将精心设计，为孩子及老师们呈现一场视觉与听觉的盛宴。通过游戏、角色扮演、讨论等教学策略创设情景，让孩子们通过直接感知、亲身体验、实际操作中探究和学习，同时也充分展示了教师扎实的基本功和良好的教学素质。
智慧碰撞 共促成长
每一次的磨练，铸就每一次的成长。
公开课结束后，老师们积极参与评课，针对每位教师的活动，围绕活动的目标、环节的设计、师幼互动等方面进行了认真的点评，及时反馈，剖析问题，有效提出指导性意见，在共研的道路上留下了思考的足迹。
教无止境，教师的成长并不是一蹴而就，需要自己的积累和努力，也需要为其提供成长的机会。此次公开课活动的顺利开展，为教师们搭建了一个实践教育理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,让每一位教师都得到了磨练、提升、成长，切实提高了自身的教学水平和专业素养。我园将继续以求真务实的态度，落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推进幼儿园整体教育质量不断提高。
教学是一场诗意的修行，
是用生命影响生命，
用生命温暖生命的过程。
为了孩子的成长，
我们一直在路上。