以研促教，以评促学。为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，立足园本教研，确实提高我园教师的教育教学水平，扎实有效提高我园的保教质量，按照我园教学教研工作计划的安排，结合具体活动方案与要求，我园组织开展了为期一周的教学观摩课活动。
为了上好这次观摩课，老师们都非常认真备课，准备了许多教具，每个环节，经过精心设计，反复琢磨。
本次活动，授课教师教态活泼、亲切、自然，语言生动，亲和力强，课堂气氛活跃，幼儿学习态度积极，情绪良好，在经验、能力等方面获得了相应的提高。
下面让我们欣赏观摩活动的精彩瞬间👇
小一班: 吴老师
科学领域：数学:《归类》
整节课主要让幼儿学习能在众多的物品中找出相同特征的物品并放在一起，最后让幼儿在操作活动中感知和探索物体的共同特征。
小一班：刘老师语言领域：儿歌：《我用》 整节课主要让幼儿通过学习儿歌《我用》认识眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和舌头等器官，以及它们的作用。
小二班：刘老师
科学领域：数学：《“1”和“许多”》
整节课让幼儿学会正确区分“1”和“许多”，操作感知“1”和“许多”的关系，知道“许多”由一个一个合起来。
小二班：陈老师
语言领域：绘本故事：《水果雨》
整节课让幼儿初步了解故事内容，并说出画面中的水果的名称。
中一班：玲玲老师
科学领域：数学：《认识半圆形》
整节课让幼儿认识半圆形，并能在生活中辨认出含有半圆形的物品，激发幼儿对图形产生兴趣，体验游戏的快乐。
中二班：娟娟老师
语言领域：儿歌：《蜻蜓》
整节课让幼儿学会说儿歌，了解蜻蜓的身体结构。知道蜻蜓是人类的朋友，是专吃害虫的益虫，所以不能随意捕捉，要爱护它们，保护自然环境。
中二班：小王老师
科学领域：数学：《认识椭圆形》
整节课让幼儿认识椭圆形，发现和寻找生活中含有椭圆形的物品，在操作中初步感知椭圆形的基本特征。
中三班：小群老师
语言领域：绘本故事：《田鼠的小列车》
整节课让幼儿逐页阅读绘本图书，初步了解故事内容，能初步感受故事中大家互帮互助的重要性以及喜悦的心情。
英语老师：mllyy老师
英语课：《I like fruits》
整节课让幼儿学习单词：banana、watermelon、mango, strawberryh掌握所学习的水果单词，愿意朗读单词。乐意参与英语活动，愿意用所学习的英语分享自己喜欢的水果。
大一班：陈老师
科学领域：数学：《6的分解、组合》
整节课让幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法。在感知数的分解组成的基础上掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。
大一班：凌老师
语言领域：绘本故事：《长鼻熊开汽车》
整节课让幼儿初步了解故事内容，通过长鼻子熊开车的事件让幼儿知道如何遵守交通规则。
大二班：晗晗老师
科学领域：数学：《8的分解，组合》
整节课通过游戏的方式尝试将数量为8的物品按一定的规律进行分解、组合。并进一步感知总数与部分数及部分数与部分数之间的关系。
大二班：蔡老师
语言领域：绘本故事：《幸运的一天》
整节课通过故事中小猪机灵、聪明，知道在遇到危险或困难时，不害怕、不紧张、开动脑筋，想出对策、感受智慧的力量。
观摩课结束后，大家畅所欲言，在听课、评课，自我反思中成长，本次优质展示课为为教师们搭建一个学习平台，使老师得到磨练提升，互相学习，取长补短。同时还能推进幼儿园整体教学水平的发展。
