阅读启迪心灵。我们读🉐越多，知道🉐越多。广泛的阅读📖就是一次次说走就走的旅行，同伴是无言却带给我们力量、快乐、温馨、教诲的书。在书中我们认识形形色色的人，体验人生百态，看遍自然万物。
在日常沟通中，家长们总是说，每每看到孩子们沉浸在阅读中的样子，都会让人觉得可爱，感到由衷的喜悦。
是啊，没有文学阅读就不可能有个体心灵的成长，不可能有个体精神的完整发育。文学阅读能唤醒生命这颗神奇的种子里潜藏的美好和秘密。
如何让文学阅读陪伴孩子的生命一起成长呢？家长和老师需要保护孩子的这份美好阅读的天性，引导他们在生活中、在心田上种上一棵阅读的树，树上挂满他喜欢的书，抬头看去，随手可取，翻开来，便能沉入其中。而这棵树，可有叶凋，可萌新叶，在这凋零和新生中，生机和滋养绵绵不绝。
基于此，这个周末枫叶🍁双语小学一年级组的”书香枫叶，i读计划”——种下一棵阅读树🌳活动，就正式拉开序幕啦！
让书香润泽心灵；让书香萦绕童年。这里的i，即是我，也是爱的谐音。让我们每一个人都为自己种下一棵阅读树，成为书香枫叶的形象大使！让我们每一个人都爱上读书，以读书为乐趣，享受阅读时光！
为了在孩子心中把这棵文学阅读的树种好，我们先要播种，兴趣为先，读下去比读深重要。孩子能拿起一本书安安静静、有滋有味地读下去，就是播下了阅读的种子。能坚持阅读，就是在不断浇水，促其成长。
在墙壁上帖一大张海报纸（对开或整张，均可），画一棵简单的树——枝干粗壮，枝条众多，树叶繁茂的哪种。不用画得多好，看上去像树，即可。
家长和孩子（亲子阅读能更好地引导孩子坚持阅读）分头在树叶上写刚刚读过的书名。家长和孩子的树叶，颜色不一样更有趣，也便于区分阅读量。
❶每天晚上，孩子自主阅读（借助拼音完成阅读）儿童文学读本，页数要求在100页左右。
❷以20分钟的阅读时间为上限。起始阶段，孩子拼读不熟练，不要强求数量，不能超过20分钟。
❸每天阅读结束，请家长在书页上签字，并注明日期，拍照📸在班级群里打卡。
❹读完整本书的孩子，用家长的读书过程评价签字换取”金牌领读人”贴纸，并在阅读树上贴上一片叶子。
❺2024年1月3日前，依据”金牌领读人”贴纸的数量，评出年级组”书香枫叶领读大使”，并授予奖牌🏅🏅🏅🏅。
阅读📖是一件很简单也很庄严的事。用种阅读树的方式，赋予阅读以一种崇高的仪式感，让孩子觉得自己好了不起，好有成就感。仪式感的不断强化，会让阅读成为好习惯。
读书，是培养学习意志品质的最好途径！书是成长的阶梯。请告诉我们的孩子——最是书香能致远。用坚持来展现我们的优秀！愿每个家庭的阅读树都根深叶茂，葱葱茏茏！
让我们和孩子一起种下一棵阅读的树，它不需要偌大的庭院，只需要一份可贵的坚持和一方温软的心田。在日积月累中，蔚然成荫，长成人生中最美的风景。