【附小集团.东关小学】“共读一本书，好书伴我们成长”2023年10月一年级共读活动

美好的十月，我们开启了《前进的木头兵》的悦读时光。　

       《前进的木头兵》是北京师范大学儿童文学专业团队编写。

　　该书通过四季童瑶.季节与生命；童谣大多取材于生活，形式活泼，朗朗上口，让儿童唱得快乐、玩的开心。

       天籁童诗.自然与生活；童诗在形式上严格讲究押韵，诗行长短自由，适合儿童用普通话朗读而非念唱。

       简朴古诗.知识与文化；古诗主要指古代中国人创作的诗歌句子整齐、形式较为固定讲究对仗和押韵，音调和谐优美。

　　简短童话.温暖与陪伴；童话区别于其他文学类型的关键是幻想精神，能够让儿童在想象的神奇世界中飞翔。                       

       中国故事.信义与智慧；多样的故事满足了儿童听故事的欲望和对世界的好奇心。

        游戏童谣.童真与快乐游戏童谣押韵悦耳，节奏鲜明，愉快活泼，具有很强的娱乐功能。　

古人云：“读万卷书，行万里路”“读书使人心明眼亮”，告诉我们读书的重要性。这次共读活动，让家长在闲暇之余，关闭了电脑，放下了手中的手机，有机会和孩子一起重温了书香，领略了书海的魅力，收获颇多。陪伴之余，家长有也有不少心得体会——怎样才能让孩子“读好书、悦读书”。

大声朗读，利用节拍，感受节奏。

和家人一起读儿歌童谣，让爸爸妈妈读童谣的声音和小朋友看图画的眼睛，一起享受传统民间童谣的快乐！

《小燕子背把剪》选取鲜花、翠竹、柳丝形象将它们串联起来，构成美丽的春天！

《春风》诗人袁枚将“春风”比作“贵客”诗人对这位贵客的到来欣喜和期待！

《笠公对韵》是古人学习诗歌对仗、用韵和组织词语的启蒙读物。

如果把生活比喻为一片茂密的森林，那么阅读就像阳光，读后感是阅读后从内心里折射出的彩虹。同学们的阅读感想，写的很丰富呀！

《盲人摸象》传递的寓意是只有全面了解事物才能得出正确的结论。

来读《秋风吹》吧！感受受秋天的美景及秋风不停吹落树叶的动感画面哦！

在自己的岗位上承担责任、保护弱小。

下雪了，下雪了，世界变白了，娃娃的鼻子变红了，表现出孩子们愉悦的心情！