秋高气爽，景色怡人，三三班的小小少年又迎来自己的第二次研学之旅。
走出校园，就是快乐的，孩子们欢呼雀跃，难掩兴奋的心情，俨然都成了话痨，和同学历数着自己带的好吃的，聊着他们感兴趣的话题。
学习在路上，我们第四单元刚刚学习了阅读策略单元一一预测，今天正好操练一下，不能让路上的时间白白浪费过去。“孩子们，我们今天研学的两个地方一个是种花家研学基地，一个是安阳科技馆。大家根据名字来预测一下，我们研学中可能会看到什么？可能会有哪些体验项目？”话音一落，小手如林，这比课堂上积极多了，有的说种花家研学基地可能会看到许许多多色彩绚丽的花；有的说可能让我们体验种花，有的说可能让我们了解花的习性，还有同学奇思妙想说有可能让我们看到太空带回来的种子种的花。科技馆，孩子们也天马行空大胆预测，有的说可能会看到飞机、宇宙飞船、火箭、机器人吧，有的孩子说可能让我们体验宇航员吧，有的孩子还知道黑科技。众说纷纭。
“那我们一会儿就去验证一下，我们的预测是否正确，希望大家带着问题去研学，你一定会有收获，回来后我们再分享各自的收获。好吗？”我小结，“好一一！”
一个多小时的路程，在不知不觉中就过去了。
种花家基地位于伦掌焦坟村。在这里我们体验了五谷画创作。
接着孩子们又去农田体验挖红薯。为了孩子安全，教官说孩子们负责找根茎发现红薯，然后让教官帮忙用铁锹挖。教官话音还未落，孩子们已经迫不及待跑去找了。
热闹极了，孩子们直接上手，不一会就有同学发现了，兴奋地叫着：“老师，我找到红薯了。”边喊着边用小手快速地扒拉着周围的泥土，红薯也越露越多，孩子们就更带劲儿了，我忙着给他们拍照、录像、点赞，耳边“老师，你看！”“老师，这儿有。”的声音此起彼伏。热闹极了。
为了让没挖到的孩子不失落，基地给每个孩子发了几个红薯带回家。
第三个体验活动是体验磨豆浆，看豆腐是怎么制成的。
最原始的石磨磨豆浆，通过研学基地老师的讲解，孩子们知道了方法，豆子要浸泡一天一夜，把泡好的豆子放到石磨孔，一勺豆二勺水，逆时针旋转。
开始实战了，有的放豆，有的放水，有的转，白白的豆浆逐渐流出来了。
童心未泯，我们老师、教官也被感染，磨起了豆浆。
卤水点豆腐，只听说过，未见过，今天算见识了，豆浆放锅里煮沸，把卤水倒进锅里，不断翻搅，上面就会出现豆腐花，把豆腐花放入模具按压压实，就成了我们平时吃的豆腐。
生活处处皆学问，我们不知道的太多了，虚心学习吧！
第二站我们到了安阳科技馆。先在馆前合影留念。然后进去参观体验。
第二层生命科学区:孩子们了解了生物的多样性和生命过程,包括人体解剖模型、DNA结构演示等。并体验测试了一些项目。
第三层是基础科学展区，这里展示了各种先进的机械设备和制造技术，包括机器人、自动化生产线、3D打印等。此外，这里还有一个实践体验区，观众可以亲手操作一些机械设备，感受科技的魅力。
科技馆共四层，一层是科学类相关知识，二层是生命健康，三层是基础科学，四层是安阳之光和航天航空，4D影厅，有很多可以动手操作的东西，还有一些VR体验。
孩子们在第四层宇宙探索区了解宇宙的起源、星系和行星等知识,还体验了设有虚拟现实项目，体验宇航员的感觉。
通过研学,我们不仅增长了知识,拓宽眼界,还锻炼自己的动手能力和团队合作能力。同时到了感受秋天的美丽！