理论结合实践，理论指导实践，在实践中大胆体验理论，这就是完美的教学。为进一步指导张程伟、时会程两位实习生的体育课堂教学，提高他们对课堂的把控能力。2023年10月26日，省级体育学科骨干教师吴清仕来到实习属地北京外国语大学附属海南外国语学校为实习生进行针对课堂教学的指导工作。
吴清仕老师在体育馆和田径场先后观摩了时会程老师的《田径短跑的途中跑》和张程伟老师的《“下压式”传接棒》课堂教学。
课后，吴清仕老师结合教案对两位实习生的课堂教学进行点评。
优点：1、教案结构完整，写得非常详细；2、教态得体，声音洪亮；3、教学各环节清晰，井然有序；4、教师灵活调动队伍。
不足：1、目标引领内容，而不是内容引领目标；2、教学目标没有更好的体现体育核心素养；3、教学重难点偏离教学内容，教学手段没有针对重难点设置；4、教师讲解过多，学生练习密度不够；5、没有更好的把学科融合理念应用到课堂教学。
通过本次课堂教学指导，张程伟、时会程两位实习生已经清楚认识到自己课堂教学存在的优点和不足，在今后的实习过程他们将不断提高，吴清仕老师也将继续跟进指导，让他们不断茁壮成长。