“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”，为了提升教师的教学能力，准确把握教育方向，促进草场教育集团各校区共同发展，打造高效课堂，10月27在草场街小学南校区举行了草场教育集团低年级的数学联片教研活动。邱倩老师作课二年级的《平均分》，赵会杰主任、李君主任、南校区、振新校区、盛世校区、时光校区的老师参加。
课堂一开始，邱倩老师提出问题，“10个松果分给两只小松鼠，每人可能分到几个呢？”，让学生们用摆圆片的方式帮两只小松鼠分一分。学生们小组合作，把可能的情况都摆了出来。
学生们在动手操作的过程中发现，每只小松鼠分五个是最公平的。进而，邱老师再提问，“要想每只小松鼠分得同样多，可以怎么分呢？用手中的圆片摆一摆”。引导孩子们从“任意分成两份”到“平均分成两份”，初步感知除法的意义。
整堂课孩子们边操作边交流，亲历了每个环节的学习过程。
课后，赵会杰主任和李君主任对本堂课进行了点评并给予指导。李君主任指出，从孩子们把圆片拿在手里，到平均分，再到最后分好的结果摆在桌子上，正是让孩子们建立了对除法的感知。感受把总数进行平均分的过程，感受总数逐层递减的过程，为后面除法的学习做了充分的铺垫。
赵会杰主任结合海淀项目中低年级的主题“画数学”提出，可以让孩子们画一画平均分的过程，把各种教学方式进行整合，从而达到更好的教学效果。
老师们各抒己见，共研共学。
本次教研活动利用桥西区三个课堂平台全程直播，没有到现场的老师们在平台上收看，共同学习。
每一次教研都是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进！