横看成岭侧成峰 远近高低各不同 ——同课异构 教出精彩 尽管老师的风格不同 但风采依旧 从学习名师 到成为名师的道路上 踏步前行
为了促进教师专业成长，提高一小数学教师的教育教学能力和学校整体的教学水平，学校借助临沂市小学数学研讨会的契机，帮助教师要找准教学基点，提高课堂教学水平。
教师课堂教学中把握各层次学生教学，重视自身教育教学成绩的提高，要积极参与各种教研活动，借助学校提供的平台，激励自身，不断提高业务水平。
第一位主讲 郝贵芹老师
台上主讲的是临沂北城小学的 郝贵芹老师 老师循循善诱，学生有的放矢，师生互动热烈。
学生台上展示自己，充分体现了以学为主的精神
各小组积极展示各组的答案
小结本堂课内容
第二位主讲 李绍平老师
台上主讲的是临沂市第八小学 李绍平老师 板书龙飞凤舞 点出课程主题
出示典型题目，启发学生思考
式子中的限制条件，要格外关注
师生互动中，思考解决路径
和各小组积极展示答案
循序渐进，步步接近最终真相，得出顺序法找答案的技巧
最后，两位老师介绍了自己的设计思路，解答与会老师的问题。各位听课老师各抒己见，对每位老师好的地方给予了充分的肯定与赞许，对有待改进的地方提出了相应的建议，并对每一个细节都做了相关的小结。
王永胜主任最后总结了本次教研活动，充分肯定了两位老师的教学设计，并提出以后教研的方向和学习的目标。每一位老师都获益匪浅，相信在我们的不断努力下，我们的教学水平会不断提高。
一次教研，一次沉淀，只为遇见更好的自己。全体数学老师将在思索中感悟教学艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。