在学习知识的同时，对于运动我们也要抓紧不懈，为了更好的进行幼小衔接我们在孩子的跳绳运动中勤抓苦练。 有的孩子在跳绳时，遇到了困难，便产生了畏难情绪，而更多的孩子则对“怎样才能跳得快、跳得轻松？”产生了兴趣。所以，户外活动时，有的孩子不愿意跳绳，但更多孩子会非常主动地尝试跳绳。
在跳绳前热身活动不能少！就像我们体育活动一样，不热身容易抽筋！
正式开始尝试时，老师们需要给孩子先普及跳绳的方法，以及需要找空点的地方以免绳子甩到其他小朋友。
在练习跳绳的过程当中，我们发现：同伴的影响力是巨大的。因此，我们因势利导，鼓励幼儿和同伴相互学习，经常看到孩子们两两结对练习，向同伴吸取经验，有意识地纠正自己的不当动作和姿势。经过一次又一次的练习，越来越多的人实现了“零”的突破，跳绳水平明显提升。
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许多已经会跳绳的孩子已经不局限于小跳绳，因此教师给他们增添了点难度，尝试跳大绳、在大绳里跳小绳。
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通过幼小衔接的课程，不断促进孩子综合素质的提高，帮助他们逐渐养成良好的生活习惯，学习习惯，行为习惯，为他们在心理、行为、知识、社交礼仪等方面做好充分准备。幼小衔接，我们在路上；幼小衔接，我们在努力！