笃行致远，惟实励新。为进一步提高教师教学水平、教研质量，不断促进艺术类教师专业成长，根据我校第二届“青云杯”青年教师教学比武活动安排，10月26、27日，音美组开展了精彩的教研活动。从课前准备，到上课、听课，再到集体评课，教师们认真对待，一丝不苟。
音乐课堂
覃彩云老师的《青春舞曲》从地理位置、服饰舞蹈、典型的音乐节奏类型、乐器等方面让同学们先了解新疆，再向学生介绍这首经典新疆民歌和歌曲创作者，而后把课程教学重点放在学唱上，整节课条理清晰，给学生示范环节充分展示了覃老师的专业素养，在老师的鼓励下，学生积极参与，整个课堂充满歌声，让人沉浸醉其中，美不胜收。
滕海霞老师的《班级合唱组合》教学设计紧扣主题，教学目标明确，设计思路新颖，通过欣赏不同的演唱组合表演视频，让学生直观欣赏不同的演唱组合特点，在课堂活动中，同学们分组编排自己的组合表演形式，师生互动多，学生参与度高，课堂氛围活跃。
张俏老师与学生一同欣赏了唢呐名曲《百鸟朝凤》，同时介绍了我国的民族乐器唢呐，教师用文字引导学生去聆听、想象乐曲描绘的场景，让大家模仿乐曲中出现的鸟叫声，感受旋律带来的轻松愉悦氛围，课程结束前还让同学们欣赏了不同风格的唢呐曲，让同学们眼前一亮，原来民乐也是可以很潮的。
美术课堂
龙梅老师执教的《圆面透视》结合道具展示，引导学生观察圆面变形后的特点和圆面在平视--俯视--大俯视角度下的变化规律，来激发学生想象力、求知欲，整节课知识点准确，简单易懂，过程连贯，体现了专业老师的业务能力。圆面透视的特点和变化规律很快被学生理解记忆，课堂练习环节很多学生能又好又快完成任务。
阳珊老师带来的《手工书设计》课，让学生体会到了美术中的“美”以及美术与生活的联系。活动过程以学生为主体，充分发挥了学生的主动性，激发了学生动手能力，课堂静中有动，动中有序，活而不乱，课堂框架简约而不简单，呈现了一节思想性强、层次感优的美术课堂。
剪纸是我国一种民间艺术形式，历史悠久。滕欢老师的通过展示一些经典的剪纸作品，有效激发学生兴趣，教师在介绍剪纸的起源、发展、风格特点和基本技法时，学生们目不转睛。实践环节，教师一步一步带领学生们从折纸到设计图案，再到剪去多余的部分，直到收获丰富多样的剪纸作品，无不体现教师的耐心用心。
集中评课
说课结束后，音美组教师进行了集中评课，毫不保留分享听课感受。说课老师从目标制定，教学设计意图，谈了自己的思考，听课教师围绕课堂教学细致点评，大家畅所欲言，积极讨论课堂亮点和不足，研讨相关改进建议，青年教师纷纷表示，我们一定会把研讨成果融入课堂，把艺术课堂打造成为孩子们展示自我、激发潜能的乐园。
此次活动为老师们搭建了交流学习的平台，凝聚了音美组教师的集体智慧，浓厚的教研氛围，激发了大家的争先意识和在核心素养要求下对艺术类教学的深层思考。
“研”无止境，“研”续精彩，我们一直在路上！
图片：张 俏、肖蔷薇、陈彦霖
编辑：龙 梅
审核：郑 涛、滕 清