教研有道，探索无涯。为进一步贯彻落实新课程理念，持续优化教育教学质量，全面提升教师专业素养，濮阳市油田第三小学精心组织开展了2023年度师带徒公开课展示活动，为青年教师搭建了一个展示自我的平台。
本次活动共有16名教师参加，涉及语文、数学和音体美综合三个课目。备课环节，执教老师在师傅的带领下精心准备、深挖教材、巧妙设计、反复磨课，团结协作中营造出了浓厚的教学氛围。
引人入胜 “语”你同在
在新课标的引领下，语文组教师以学生为主体，以学生自主学习为原则，以师生互动、生生互动为导向，尽力做到了“把课堂还给学生”。教学活动的设计紧密结合单元导读和语文要素，学习任务活动贯穿全程，既抓住了教学重点，同时也不失新意。简简单单的“听说读写”中，引导学生阅读、想象、思考、表达、感悟，潜移默化中重视学习方法的迁移与运用，让学生真正在实践中提升语文能力，学有所获、学有所得。
妙趣横生 心中有“数”
结合学生年龄特点和学生认知水平，数学组教师循循善诱，为学生提供了丰富的问题情境，引导学生在探究中解惑，激发了学生的学习兴趣。学习活动紧密贴合学习内容，以学生为主体，让学生经历知识的产生过程，了解解决问题的来龙去脉。运用多媒体实现资源共享，寓教于乐的作业设计，让学生在“玩中学”、在“做中学”，帮助学生有效地理解知识与方法，加深对数学本质的理解，积累知识储备的同时，也发展了学生的核心素养。
独具特色 “综”情于你
综合组公开课精彩纷呈，教师们以扎实的理论功底设计丰富的教学活动，那跳动的音符、有趣的游戏、五彩的画卷、有趣的实验，点燃了学生的学习热情，激发了浓厚的学习兴趣，让学生在快乐的情境中收获成长。
评课探讨 “研”路芬芳
公开课后，各年级组进行了评课议课活动。讲课教师围绕教学设计、课堂组织、教学效果等方面首先进行自评，接着师傅和各年级组老师依次进行评论，既肯定了授课教师的闪光点，又指出了课堂教学中存在的问题及改进意见，群策群力中解决了教学中遇到的困惑和难题。评课者与上课者积极互动，真正回归到了课堂教学本身，激发了课堂教学的活力。
从教研出发，寻找思想碰撞的诗与远方；在课堂探索，收获教学的精彩与成长。本次公开课展示活动不仅为青年教师提供了锻炼成长的机会，还有效架起了教师间相互沟通的桥梁。接下来，我们将在实践中不断思索，在思索中不断前行，在漫漫的教育之路上深耕厚植、笃定前行！
编辑:高慧婷
审核:李国玺