在这秋高气爽、硕果飘香的季节里。罗带中心学校于10月24日开启本学期“教师人人公开课”活动 。相关的语文科任、数学科任、英语及音乐科任教师参加了本次活动，本篇记录了语文科活动的精彩过程。
聚焦语文课堂捕亮点
10月27日上午，五年级语文教师公开课活动圆满结束。一天半的时间，9位语文老师以40分钟的课堂教学展现其教学风采。
杨菊老师给我们展示的是《猎人海力布》第一课时，从教学设计和课堂展示中可以知道杨老师对教材理解的透彻，对教学流程的熟悉，对多媒体应用操作的熟练，她在课堂上以多样的教学手段落实教学目标，通过说、写的训练突破重难点，听了她的课堂教学简直是一种享受。
冯琼玲老师带来的是《猎人海力布》第二课时，冯老师重在词句段的品读，通过品析字词来体会猎人海力布的精神品质。
卢运美老师给我们展示《太阳》第二课时，卢老师以动人的语感配上精美的课件，引导学生了解太阳特点和太阳给人类带来的作用，知道课文采用了列数字 、作比较、打比方、举例子等说明方法。
卢世祥老师给我们带来的是《少年中国说》，这是一篇文言文，学生对课文内容理解有一定的难度，卢老师引导学生借助注释理解句子意思，在理解课文内容的基础上体会作者的情感。
唐道贤老师带来的《牛郎织女》，他通过五个板块教学任务完成了本堂课的教学过程，字词的学习、文中人物之间的关系、复述课文、拓展迁移，引导学生由易到难、层层深入的学习课文，通过列提纲方法引导学生复述故事内容。
张有花老师给我们带来的《太阳》第二课时，张老师注重词句段的教学，在教学中特别关注学生的学习动态，重视培养学生边读边思考的习惯。
符启金老师带来的是古诗《示儿》，课堂一开始老师就复习了学习古诗的方法，再引导学生用这种方法学习古诗。教学中教师通过诗句的理解和了解时代背景，体会作者爱国的情怀，从而激发学生热爱祖国的思想感情。
王柱华老师带来的是《圆明园的毁灭》，王老师能借助课件引导学生感受圆明园昔日之美，并通过多种方式的朗读，抓重点词句加深学生的体会和记忆。
唐尚娟老师带来的是《四季之美》，教学过程中，唐老师重视写作方法指导，也注重培养学生动手学习能力，引导学生品析语段感受四季之美。
课后交流促提高
课后反思、交流碰撞。每位老师在反思中都发现自己在课堂教学中存在的问题并提出今后改进方向。听课教师也不吝惜提出真挚的见解。交流是学习，是促进，取长补短，共同进步！
颜跃美副校长对本次活动作出总的点评：从课堂教学过程中，可以知道我们科任教师对此次活动的重视，用心备课，精心制作精美课件，教学流程的完整性，围绕目标进行教学。但是也存在美中不足之处，如课时教学目标制定过高，使目标难以落实；教师把问题抛出去之后不留给学生思考空间，急忙给出答案，变成了教师讲学生听，课堂上学生的听说读写能力没有得到很好训练；小组合作学习少之又少，学生体验不到学习的乐趣。在今后教学中，希望我们以这次活动契机，找出问题，做出整改思路，认认真真地提高课堂教学质量。
活动最后，唐伟校长作重要总结讲话。首先对本次活动给予充分肯定，然后给我们提出中肯的建议：
1、教师要正视自己的角色，在课堂上起到引导者、组织者的作用。
2、注重朗读指导，尤其是学生读书语感的培养。
3、要做好课堂总结 。
最后告诫我们教师要针对自己欠缺之处及时反思，积极整改，用心教学，善于与同事交流，取长补短，努力提高自己教学水平。
此次公开课活动，不但促进了语文教师们之间的交流，展示了授课教师的魅力和风采，活跃了教研氛围，更重要的是为我校教师的专业成长和学校教育教学的发展提供了一个更好的契机。相信罗带中心学校的所有老师定会同心协力，共同开创我校教育教学的新篇章。