金秋十月，花枝摇曳，稻谷飘香，大地呈现一片丰收的景象。2023年10月11日，在这美好的季节里，横州市马岭镇中心学校语文一组开展了第一次的集体备课。
俗话说的好："一把好剑需要千锤百炼，一块好玉需要精雕细琢。"那一节好课的诞生，同样也离不开老师反复地推敲，不断地调整与修改，这就是常说的“磨课"。2023年10月18日，我们第一小组进行第二次磨课，看我们小组成员集思广益，从作业设计——作业目标设定——教案课时目标——教案展开激烈的讨论。
滴滴滴，时间来到2023年10月25日，语文第一小组按照日程开展秋季的返岗研修活动。
第一节课例是韦励凤老师带来的——《金色的草地及习作例文2》整合课。
韦励凤老师通过让学生抓关键词句的方法和学生一起欣赏了金色草地的奇妙变化，还带领学生一起探寻了变化的原因。
学完方法，学生们运用方法，借助作业单完成《我爱故乡的杨梅》的例文学习。
看，我正在找关键句呢！
语文从生活中来，还要回到生活中。瞧，我们每天都见到的茉莉花，走进了我们的课堂，学生们正沉浸在这片花香中！
第二节课例是张兴艳老师执教的——《丁香结和花之歌》整合课。
张兴艳老师指导学生抓住事物的特点来开展学习活动。
看吧，我跟上老师的节奏了，一教就会。
老师巡视，跟进学习效果。
团结力量大，小组合作可以让我们的学习效率更高！
第三节课例是游梅妍老师执教的——《竹节人与习作》整合课。
游老师以任务1——如何制作竹节人和玩竹节人为目标驱动，让学生展开有目的性的阅读。
学生在找到玩法后，和老师一起配合示范操作玩法，示范的同学认真，听、看的同学就更专注了。
享受了竹节人玩法的乐趣，老师带领学生一起用巧手进行创意制作，探寻平凡事物中隐藏着不一样的美。
看看，我的作品，有没有惊艳到你！
独特的美，乐趣无穷，你知道我是怎么制作出来的吗？竖起耳朵听哦……
通过一轮PK后，我们的最美茉莉创意，花落我家了！
我们的小组成员和镇训团队的指导老师——苏金丽老师正在认真的做听课笔记！
上课结束后，韦励凤老师从教材整合思路到目标落实等方面对执教课例进行反思。
张兴艳老师对教学效果和目标达成等方面进行了反思。
游梅妍老师从课堂的完成效果和学生的参与度等方面进行了反思。
小组成员对三节课例进行了评课。
镇训成员苏金丽老师从教学目标的设定，教学流程，课堂呈现的效果分别对三节课进行点评，对于亮点部分她给予了充分的肯定，也提出很多宝贵的建议，还帮助一起梳理了其中可以优化的环节，为我们课堂效果呈现方面献上了一剂良方！
本次的返岗在大家的头脑风暴中落下了帷幕。通过此次活动，大家对于课改下大单元整合的思路又清晰了一分，整合的信念更坚定了，相信在大家的坚持摸索下，我们的教改之路一定会越走越顺！