教研活动促进教育质量的提高。为了解决教育实践中存在的问题和难题，通过研究改进工作策略，促进教学相长，2023年10月25日，崇皇桑家中心小学语文教研组召开了题为“如何进二次备课”的教研活动，本次活动由语文教研组长薛静老师主持。
培训内容
崇皇桑家中心小学教导主任程海婷老师结合本校实际，从四个方面对“如何进行有效的二次备课”做了深度剖析:
首先让同志们了解初始教案如何来，其次解析了什么是二次备课，它的意义何在？接着查摆分析了本校二次备课存在的问题，最后从如何进行有效的二次备课，与同志们分享了好的技巧和方法，并且展示了优秀的备课案例，可以说是一次非常成功、实用的教研活动。
程老师说:备好课才能上好课，希望大家静心研读教材文本，在集体备课的推动下，择优筛选、勾画圈点二次备课，充分展现个性化备课特色。同时，备课之后能够及时修改电子文档，让电子教案从预备—复备—补备—再回到电子教案，形成完美闭环，不断优化电子备课，提高效能为教育质量提升助力。
培训掠影
活动总结
著名教育家叶澜说:“一个教师写一辈子教案也不一定能成为名师。”为师者若没有对教学活动进行反思，若不愿进行二次备课，即使经验再丰富的老师也不是成功者。薛老师鼓励大家:作为教育者我们应该学会自我反思、自我改进、自我完善、自我发展，真正实现由经验型教师向学习型、反思型教师的转变。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。本次关于二次备课的教研活动，旨在促使教师以反思为核心，打造一个有责任感、自我监督、自我进步的教师队伍，并通过他们的实践，落实提升“教学质量效益”，实现素质发展的目标。
编辑：王姣
照片：语文组成员
审核：任大伟