闻道有先后，术业有专攻。为了推动新课程的深入、健康、持续发展，提高课堂教学实效性，促进教师专业成长，提高学校教学质量，2023年9月19日在长龙小学开展了前郭县小学教师“双新”培训会活动。
活动开始是由李爽老师带来的五年级上册Unit3 What would you like?PA 一课。课上充满了丰富的教学活动，以及老师富有鼓励的教学评价。
李爽老师在课后进行了教学反思。
接下来由长龙乡中心小学的王秀芬老师为我们带来的“双新”下的校本教研经验交流会报。
在王老师的分享下，我们进一步的了解校本教研的流程。
前郭县进修学校的万里老师结合具体事例，从新课标理念的认识，树立新的教育观念，到如何正确的掌握、并运用新课程标准，提升英语教师的教育教学能力方面为我们指明了方向。
双新”培训会后，我校领导高度重视，为了帮助教师充分了解义务教育课程标准的主要变化及其背景和原因，从而在教学实践中准确把握新课程标准的理念和思想，并将其落实到课堂教学，我校第一时间安排了接下来的英语学科校本教研任务——开展一次基于《单元整体教学设计思考与实践》主题的校本教研活动。
首先由本次教研活动的主备人白云艳老师结合“双新”培训会中万里老师讲到的要树立单元整体教学含义，把握英语各单元之间的联系，深研课标，把握教材，聚焦重点，梳理思考顺序，在新课标的指引下，从每个课时到整个单元，关注单元整体，做系统的安排，再有目的、有策略的自主备课。
白老师带来的四年级下册Unit 3 My friends PBLet's learn.在讲课前下发本课时的教学设计，以供听课教师进行对教学环节和教学内容的掌握。
在试课后，英语教研组采取了线上的教研方式，为白老师提供了一些建议。加强学生的输出环节。
白老师针对第一次试讲中出现的问题，结合教研组教师们给予的指导性的建议，对本课教学设计进行了调整和修改。
10月12日，在洪泉小学四楼会议室举行了全乡校本教研活动，在活动中进行了二次讲课
本次教研活动结束后，白云艳老师结合本次校本教研活动主题及两次授课的思考与收获，以视频的形式进行汇报。
相信洪泉小学参加培训的所有教师，都能够面对新课程新理念改革的挑战，转变教育观念，多动脑筋，多想办法，密切教学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，让学生享受“快乐学习”。