莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。为了进一步扩展教师的专业素养开拓创新知识，五段镇中心幼儿园二部全体教师开展了线上《幼儿园区域游戏50问》建构区游戏阅读交流活动
阅读分享活动开始啦 各位老师准时参加线上签到，并积极参与热身小游戏当中
老师们结合本章阅读，自己的阅读经验以及学习能力 各抒己见一起探讨交流
我们开始进行了问题的交流
于雪老师说在建构技能，建构表征，作品美观及建构中的数学认知，每个年龄段的特点都是不同的
结合本章节的内容进行了分析刘轶华老师说：辅助材料要符合幼儿的年龄特点、真实有用。
王腾腾老师结合自己本班级的情况进行了说明：我们中班在进行建构游戏之前呢，都会让小朋友制定建构计划，这样不仅能提升幼儿的读写能力，而且能使幼儿养成先想后搭的思维方式
各位老师的看法都非常的好 希望我们今天的建构区游戏的探讨可以给各位老师带来新的启发也能更好的展开我们的一日活动
在今后的工作中，我们要研中伴读，读中研伴阅读与实践思考相互融合渗透，相信在专业书籍的陪伴下，我园教师们会在教师专业成长的道路上越走越好。