主题来源
九月我班开展了“国庆节”爱国教育活动，在活动中我们了解了很多中华文化的知识，其中在认识“天安门”时孩子们发现“天安门”的建筑很有特色，表述说“天安门的房子和我们住的不一样”，孩子们通过观察，纷纷说出很多不一样的建筑，中国建筑也是我们的历史瑰宝之一！为满足孩子们的探索欲望，因此本月我们以《中国建筑》为主题，让孩子了解中国建筑的不同风格特点，开展了“中国古建筑之美”，“探寻现代建筑”等系列活动，让小朋友对中国建筑有初步的了解，增加幼儿的爱国情感。
中国古建筑之美
十月恰逢国庆节，我们通过了解天安门，引出中国古建筑
雄伟大气的天安门
充满故事的雷峰塔
充满着历史的天坛……
在观看完一个个宏伟大气又壮观的古建筑后，孩子们纷纷表达自己的看法。
👧🏻:古建筑上有很多不一样的图案
👦🏻:我看到古建筑上的图案里有好多的红色和蓝色。
👧🏻:它有一点点像雨伞
小朋友们纷纷表达着自己的发现。
有一种美，只有中国人才懂，那就是中国建筑的东方韵味。千百年来，中华大地上留下了许多各具特色的古建筑。
为了让小朋友能更近距离观察、探索古建筑结构，我们出示了古建筑模型
👧🏻:屋檐好像裙子，有边边翘起来的
👦🏻:宝塔一样的造型
👧🏻:它有好多层哦，好高
通过模型我们更清晰的感觉到中国古建筑的特点。
古建筑的屋角中的檐翘得很高，这种前边成曲线，四角翘起的飞檐自然又合理，像旋转飘逸起的裙摆一样美观
致敬中国古建筑
“长城”在每一个中国人认知中都是中国建筑的代表之一，孩子们了解了长城的历史，赞叹不已，纷纷用画笔记录。
小朋友画笔下的长城特点显著，描绘出了长城的磅礴大气。
四合院，是中国的一种传统合院式建筑，其格局为一个院子四面建有房屋，从四面将庭院围在中间。
小朋友们了解了四合院的特点后开始进行建构
小朋友们利用垒高、围合、直线平铺、曲线平铺、架构等建构形式，将四合院的特点展现了出来。
建构是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动，孩子在游戏中通过材料和不同的建构方法的使用，获得感性经验和心理满足，同时激发孩子们学习的兴趣。
福建土楼是世界上最独特的民居建筑之一
是“东方文明璀璨明珠”，也是当之无愧的“国之瑰宝”，福建土楼或方或圆，以圆为主。
通过观察和欣赏图片素材，了解世界文化遗产土楼
一个纸筒，一个蛋糕盘，小朋友们发挥创造力，应用线描的方式画出土楼的结构特征，尤其是屋顶线条的排序。
通过本次主题探索活动的初体验，孩子们对中国古建筑有了一定的了解，通过自己的方式进行了致敬，中国文化，博大精深，这也深深激发了孩子们的民族自豪感。
现代建筑
随着中国经济的快速发展，中国现代建筑开始形成城市建筑群，一幢幢摩天大楼如春笋般出土，高楼林立。
为了让孩子更直观的感受现代建筑，开阔孩子的眼界，老师带领孩子们前往小区，一起去探寻现代建筑。
现代建筑以钢筋混凝土为主，更注重实用，外部造型简洁明朗，多采用高层建筑。小朋友见到最多的就是现代建筑的高层建筑。
👧🏻👦🏻:老师，这里有点像城堡，它的窗户很长。
👦🏻👧🏻:它的墙是白色的，古建筑的墙是红色蓝色的
👧🏻👦🏻:门上有个圈，是太阳吗
👧🏻👦🏻:老师，这是喷泉，造型有点像小碟子。
👧🏻👦🏻:这个大门是半圆形的，上面还有图案
👧🏻👦🏻:老师老师，你快来看，那有个亭子，它顶上有瓦片…那个高高的是避雷针。
一路上小朋友都在兴高采烈的分享着自己看到的建筑
回园后，教师与小朋友一起分享总结今日探寻到的现代建筑。
👩🏻:现代建筑追求简约、几何化的造型，采用钢结构和混凝土结构，常用平板玻璃、钢材等，造型虽不一样但基本都是高楼林多。
此次探寻之旅，让宝贝们直观的体验到不同的建筑带来不同的视觉感受，领略建筑物的雄伟神奇，激发幼儿对建筑的探索兴趣。
接下来一起吧今日探寻之旅记录下来，快来看看吧
今天我们从小路走去探寻建筑，我看到了很多建筑，它们房顶尖尖的，我觉得那是避雷针。
大门旁边有两栋高楼，里面有很多个阳台，高高的！
这是看到的那个大玻璃窗，全部都是玻璃，是一个大大的半圆形
这些高楼很高，有很多窗户
孩子们的记录栩栩如生，高高的高楼，楼顶的造型都描绘了出来
接下来小朋友们化身为小小建筑师，一起来设计自己喜欢的建筑，一起来看看小小建筑师的作品吧
👦🏻:这是可可爱爱的表情屋
👧🏻:有通道连接的楼房
👧🏻:这是城市建造，不同造型的城市楼房
👧🏻:这是花房
在孩子的世界里一切都那么有趣又童真。
作为一个小小建筑师，设计自己喜欢的建筑，有利于拓展孩子的创造思维。
中国建筑发展至今，多种建筑风格各放异彩，古建筑的宏伟大气，现代建筑的高楼林立，每个时代有每个时代的建筑发展，本次课程，让幼儿对中国建筑文化有了一些简单的了解，虽课程已结束但小朋友的探究欲望依旧很强，希望家长在家多引导，跟小朋友多交流，继续关注我们中国的建筑。