为了践行“双减”政策,促进学生的全面发展和健康成长,丰富学生的课余生活,平矿二小二年四班唐玲玲老师本学期围绕观察豆芽生长为该班学生设计了系列特色作业,举办了一次探究小豆芽的生长奥秘的实践活动。
首先,唐老师组织学生了解豆芽的生长过程,利用课余时间培育豆芽。孩子们自己拍照自己制作的美图,棒棒哒
小豆芽每天的不同时刻都会有不同的变化,我们已经成为了好朋友。
孩子的脸上洋溢着成功的喜悦
我们一起见证了生命的奥秘
课堂之外的交流
万事万物都有自己的规律,你要耐心等待奥。
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我们兴致勃勃地向同学们介绍豆芽小可爱。
有了认真观察的前提,我们的笔下就能生花了。
用眼睛发现生活,用文字感受生活,是一件快乐的事情。
为了让孩子们把观察所得更深刻地融入内心,我们还精心地制作了豆芽成长记小报。小小的豆芽也好像在孩子们心中生根发芽,孩子们真正地感受到了生命的奇妙。
这可是我们跨学科之间的知识整合,我们还认识了种子的种皮,知道了胚芽,胚轴和胚根呢,我们的综合实践能力又有了新的提升。
每一份特色作业就是一个作品、一种创新、一份享受。透过每一件作品,我们看到了孩子们成长的脚步,在接下来的日子里,我们会继续让孩子走向生活,走向社会,更好地享受语文学习带来的快乐,让孩子们的金色童年绚丽而多彩!