主题来源
现代社会生活节奏不断加快,超市因其物品丰富、购物便利的特点,已成为人们主要购物场所。幼儿喜欢与家长一起逛超市,琳琅满目的商品、售货员们忙碌的工作、收款机滴滴滴的声音都让他们无比兴奋。中班幼儿处于思维和认知能力发展的活跃期,他们感受到了超市给生活带来的便利。同时会关注更多的问题,如超市里的货物从哪里来,好吃的食物、好玩的玩具到底有多少。超市服务员都需要做哪些工作,等等。因此在主题活动中,我们充分利用超市丰富的物质、人力和空间资源,为幼儿的进一步探究搭建广阔平台。
主题核心价值
1.帮助幼儿形成积极乐观的生活态度,萌发健康生活的初步意识。
幼儿通过与超市里人、事、物的互动,感受生活的多姿多彩、美丽丰富,从而产生参与社会生活的兴趣和愿望,逐步形成积极、乐观的生活态度;学会按需购买、按质购买,为养成良好健康的生活方式奠定基础。
2.帮助幼儿养成适应社会群体生活的良好行为习惯。
幼儿积极参与社会群体活动,通过看、问、听等多种途径,初步感知社会生活准则,逐渐养成遵规守礼的良好品质,学习正确的人际交往技巧,体验成长的自信和自豪感。
十一月主题教学
1、语言活动:逛超市(谈话)
活动目标:①愿意在集体前讲述自己逛超市的经历。②比较连贯的讲述自己逛超市的经历,能安静地听同伴谈话。③学习围绕“逛超市”的话题谈话。
2、科学活动:各种各样的蔬菜
活动目标:①乐意吃蔬菜,逐渐养成爱吃蔬菜的好习惯。②能在集体面前交流自己的操作结果,并按食用的不同部位进行蔬菜分类。③初步了解不同蔬菜的不同食用部位和营养价值,知道多吃蔬菜身体好。
3、社会活动:我是文明小顾客
活动目标:①积极参加活动,体验参与文明宣传活动带来的快乐。②能用简单的文明利益进行购物活动。③了解基本的购物文明礼仪,学做文明小顾客。
4、健康活动:健康食品我爱吃(健康教育)
活动目标:① 愉快地参与到饮食营养活动中,愿意吃蔬菜、水果等健康的食物。②能自发的选择和进食健康食品、逐渐养成良好的饮食习惯。③知道什么是健康食品,了解吃健康食品对身体的作用。
5、艺术活动:制作购物袋(手工)
活动目标:①体验制作购物袋的快乐,萌发环保意识。②能大胆构思并表现购物袋的造型美和色彩美。③尝试运用拼贴、撕剪、揉搓等方式制作购物袋。
6、艺术活动:买菜(歌唱)
活动目标:①喜欢唱歌,体验歌曲中买菜的乐趣。②理解歌词大意,尝试根据生活经验创编歌曲。③用欢快活泼的情绪边表演边唱歌曲能按节奏唱准歌词。
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十一月运动目标🎯
1、体育游戏:快乐的送货员
游戏目标:①喜欢参与身体锻炼活动,养成坚强、勇敢、不怕困难的品质。②能跳过大约25厘米的距离。③掌握助跑胯跳障碍物的基本动作,动作协调灵活。
2、体育游戏:超市的卷心菜
游戏目标:①愿意参与体育活动,体验与同伴合作玩“卷心菜”游戏的快乐。②能够快速反应跟团队进行合作,动作协调、灵敏。③学习绕圈走,巩固快速走的动作技巧。
3、能助跑跨跳过一定高度或一定距离的物体。
4、能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。
5、能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。
6、能连续行走1.2公里左右(途中可适当停歇)。
7、能单手将沙包向前投掷4米左右。
8、1分钟单手拍球50下。
9、能双手抓杠悬空吊起13秒左右。
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十一月生活自理能力目标🎯
1、知道将内衣塞进裤头的方法,注意腹部保暖。
2、每天早晚刷牙、饭前便后洗手,方法基本正确。
3、不偏食、挑食,不暴饮暴食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。
4、能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。
5、了解值日生的职责,乐意做值日生,感受值日生的光荣和自豪。
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十一月社会实践活动《逛超市🛒》
活动目标🎯:
1、参观超市,了解超市里的物品是分类摆放的。
2、知道商品的价格标签,认识价格。
3、培养良好的购物礼仪习惯和公德意识。
十一月大活动
1、为了让家长们更好的了解孩子们在园的学习情况、生活情况,本月将开展家长半日开放活动,让我们一起期待吧!
2、幼儿生活自理能力比赛。
3、开展反恐防暴演习,增强防范意识。
家园共育
1、学会制作购物清单,掌握超市购物的相关知识和行为规范。
2、请家长们带领孩子一起收集各种包装袋、食品盒、食品罐、购物篮等废旧材料制作成各种有特色、有创意的装饰品。
3、假期期间,家长和孩子一起逛超市、逛商场,对比发现小超市、大超市的不同。