生活即教育，体验即成长。《3-6岁儿童学习发展指南》中指出：“成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。”
小朋友们通过找一找、比一比、捏一捏等活动对大蒜有了初步的认识和了解，让我们一起继续探索神奇的大蒜吧！
大蒜的种类
👦🏻：老师，这个大蒜好小啊。
👧🏻：这个大蒜宝宝只有一个人。
👦🏻：他是紫色的。
通过《大蒜的种类》，小朋友们进一步了解到大蒜有不同的种类，他们的名字不一样，长得也都不一样。“白皮蒜”和“紫皮蒜”是一对好朋友，穿着不一样颜色的衣服，“独头蒜”长得像一个小包子。
蒜的新衣
小朋友们在观察大蒜的过程中，对大蒜皮感到好奇，喜欢将大蒜皮一层层剥下来，有的拿在手里捏出声音，有的将大蒜皮吹起来，再看他们慢慢飘落。于是，老师将小朋友们剥下来的大蒜皮收集起来，并稍作修剪，最后通过小朋友们灵活的小手将大蒜皮变成一朵朵美丽的花。
小心将“花瓣”尖尖的一边贴在双面胶上面，用小手指轻轻按一按，重复几次后就可以得到一朵美丽的大蒜花了。
看，我们做好了，是不是很漂亮？
大蒜种植
为了让幼儿更好地观察、了解大蒜，我们开展了大蒜种植活动，让小朋友们自己动手种植 、照料属于自己的大蒜。同时可以锻炼孩子的动手能力、培养孩子的责任意识。
在种植前，小朋友们动手将大蒜的皮撕下来，只留最后一层，这样做可以让大蒜在发芽时更快长出来。
水培的小朋友将剥好皮的大蒜放入塑料瓶中，还会将歪倒的大蒜扶正，让大蒜尖尖朝上。
带上大蒜，一起去装水，让大蒜底部刚好浸入水中。
土培的小朋友带上剥好皮的大蒜和小铲子来到了菜地。在菜地挖取泥土，铺在瓶子里，再浇上一点水，最后将大蒜种进去。
最后，我们一起将大蒜送到植物角，让他们晒晒太阳吧！
本次种植大蒜活动，不仅让幼儿们了解了大蒜的基本特征及种植方法，还提高了他们的动手操作能力。同时，孩子们通过自己播种、浇水，种下一颗颗“蒜”宝宝，也让孩子们在种植中体验到劳动的快乐，促进他们对自然知识的探究和兴趣。当孩子们插上蒜瓣的那一刻，他们希望的种子也在跟着蒜宝宝一点一点的成长，这个过程是漫长的，让我们与孩子们一起期待蒜宝宝的长大吧！