霜降，是二十四节气中的第十八个节气。霜降时节，万物毕成，毕入于戌，阳下入地，阴气始凝，因此处于丰收时节的霜降便有了风调雨顺，生活幸福安康的吉祥寓意，也象征着天气渐冷、初霜出现。
农谚说：“寒露早，立冬迟，霜降收薯正当时。”值此物候交替之时，漯河市实验小学西城校区组织广大师生走进校内劳动实践基地这特殊的广阔课堂，开展“迎霜降 喜丰收”之霜降节气劳动实践活动。
割“薯”秧
在家长志愿者的协助之下，学生们化身为小小农夫，在漯河市实验小学西城校区的劳动实践基地里呈现了一场生动有趣的割“薯”秧自然课堂！
探“薯”秘
“红薯的生长过程是什么？” “红薯有哪些品种？” “又是如何收成的？” “为什么我们只看到了红薯叶越来越大，却没有见到红薯呢？” “采摘红薯时应该注意什么？”针对孩子提出的问题，家长志愿者一一作了解答。让我们用儿童的视角“看世界”，随儿童的脚步“寻奥秘”。
挖“薯”乐
在老师的精心组织安排、家长志愿者的倾力协助、孩子们的热情投入之下，劳动实践基地呈现出一派热火朝天的劳动景象。孩子们或挖、或提、或搬、或运，品味了一次快乐的挖薯体验。
著名教育家陈鹤琴先生说：“大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材。” 让孩子亲近自然，体验农耕文化，感受劳动快乐，是促进孩子们全面发展的一条有效途径。
劳动是教育的手段，以劳引育，劳动育人才能取得润物细无声的实效。
巧“薯”秀
明代教育家王阳明说：知是行之始，行是知之成。唯有实践是获得认知的必须途径。孩子们切身参与此次劳动实践活动之中，感受到了大自然的馈赠与劳动的艰辛。活动结束后，孩子们或写、或画、或说，用不同形式展示着自己的感悟与收获，让我们一起去看一看、听一听吧！
品“薯”味
快乐的时光总是过得很快，一场关于“红薯”的趣味体验即将画上圆满的句号。当大家都满载而归时，即是一起享受我们劳动成果的快乐时刻了！辛苦挖出来的红薯，我们将还原它最质朴、最本真的味道。让我们用自己的双手把它变成一道道餐桌美味吧！
生活即教育，劳动即教育。在生活中学习，在劳动中收获。本次劳动实践活动让孩子们对霜降节气有了一次别样诠释，与红薯有了一次亲密的接触，这是专属于劳动的味道、探索的魅力，那泥土中一个个的小脚印是收获的足迹，也是孩子们成长的足迹。相信有了这些劳动实践活动融入孩子们的学习与生活，孩子们的成长必将更加健康、幸福、快乐！
总 责 编 ： 张乾靖
责任编辑：郭晓丽 刘 颖
文 字：闫晶
图 片：二、三年级班主任