为进一步深化初中道德与法治课堂的德育功能，提高学生政治理论知识水平的同时，又发挥德育功能，提升学生道德觉悟与政治素质， 实现知与行的统一。2023年10月25日，初中政治教研组开展教师公开课展示与教研组常规教研活动。
公开课展示
第五节课，初一年级罗静老师在录播教室讲授公开课《与朋友在一起》，通过“我的朋友”、“一人一句友谊诗句”和“最美友谊推介会”等课堂活动，充分展现学生风采，体现学生在课堂中的主体地位。
第六节课，初二年级黄莹老师在2208班讲授公开课《诚实守信》，通过“我的诚信故事分享”等活动，让学生在自主讨论，探究分享中感悟诚信的重要意义。
集体评课
课后，初中政治教研组全体成员参与评课，高航老师、孔春杰老师、王雯倩老师、邓福军老师分别对两堂公开课表达看法并提出优化建议。
各位成员从课前学生准备情况，教师的教学机智，活动设置质量，课程内容升华提炼等多个方面展开评价与探讨，两位授课教师表示：在整个教研活动中收获颇丰、感受深刻，将不断学习，优化课堂，提升教学质量，让学生在活动中理解知识，在知识中感悟道理。
邓福军老师首先对两位年轻教师的表现做了肯定的评价，并针对初中政治教学发表看法，他总结几点：
1.丰富课堂活动。教师应充分挖掘、精选生活和传统文化中优秀适合的素材，让学生感悟内涵，同时充分调动学生积极性，深度参与课堂活动。
2.重兴趣培养。初中政治教学内容相对简单，教师应思考如何通过课堂让学生喜欢上政治课程，培养孩子的兴趣。
3.重难点突出。在教学过程中，应在时间分配上突出重难点，在重点知识设置活动精讲。
4.充分利用教材。教材案例经典、严谨，且具有代表性，将教材内容积极利用，深化探究。
5.培养书写习惯。初中政治应注重培养学生书写，特别是初一年级，提前为中考打好基础。
结语
初中政治课程是一门德育课程，是为初中学生思想品德发展奠定基础的课程，这对教师的专业水平和教育能力提出更高要求，长沙市二十一中政治教研组，将定期开展教研活动，不断探讨新课程改革方案，不断研究打磨政治课堂，为社会培养德智体美劳全面发展的时代新人而努力。
图文：黄莹
审核：孔春杰