【科创课程】一年十班科学小实验-“悬浮的鸡蛋”

　　爱游戏是孩子的天性，玩中学，学中玩。而科学小实验可以让孩子将理论与实践结合，并能锻炼孩子的记忆能力、发展孩子的手眼协调能力，促进小肌肉群的发育，锻炼孩子的发散思维，动手动脑能力，语言表达能力等等。丰富孩子的眼界，增强孩子的好奇心，增加孩子的创新、创造能力。

实验目的：

1探索在清水里加入一定量的盐后，鸡蛋沉浮的现象。

2 初步感知悬浮现象的存在。

3 培养孩子主动探索科学的兴趣。

　　下面我们来看一下实验小学一年十班的小豆丁们的实验成果吧！

实验原理:

       在清水中，鸡蛋受到水的浮力要比鸡蛋本身小，所以鸡蛋下沉了。

       水中加入盐后，盐水的密度比清水密度大，鸡蛋受到盐水浮力的影响，从而就漂浮起来了。