“ 聚”集体智慧，“备”实效课堂——昌文学校七年级数学组集体备课活动

       首先，陈老师就本课内容在教材所处地位、教学目标、教学重难点、教学过程等进行了阐述，汇报了自己的备课思路和教学设计的过程。

        陈老师所备新课“一元一次方程”，落实课标要求，自学探究循序渐进，再结合预设有梯度的题目，引导学生发现问题并解决问题，充分体现了教学“三教”思想，教体验、教表达、教思考，切实从学生角度出发，提高学生的数学思维，培养了学生的数学兴趣。

       此次备课活动中，各位老师针对备课内容，各抒己见，对于如何从教材出发，备教材，变教材都谈了自己的看法和想法，还对本周的周练进行了审查和修订。

       此次活动，昌文数学组还安排了提升教师教育教学的研讨分享环节。王主任和曾老师跟大家分享了外出培训的经验和体会，指出教师要立足知识的发生发展过程和学生的认知过程精心从教材出发进行备课，同时要注重对教材进行深入挖掘的教研能力提升，切实做到用教材，备教材，变教材。