为什么要从头动到脚？
对幼小的孩子来说
身体是他们探索世界
促进自身发展的重要的媒介
各种有关身体的活动👯♂️
都可以促进他们大脑潜能的开发与发展
因此，在这个主题里
我们将带领小班的幼儿通过各种活动
探索学习有关身体的重要知识
身体是👧🏻👦🏻宝贝们探索世界
同时也是促进自身发展的重要媒介
各个有关的身体活动都可以
促进大脑潜能的开发与发展
本月，我们将带领宝贝在《从头动到脚》
的主题活动中一起探索👋
学习有关身体的重要知识🦶
《你的身体我的身体》
初步认识自己的身体器官
并了解身体各部分的名称及功能
懂得要爱清洁🧽讲卫生
爱护自己身体
知道你的身体
我的身体都不一样👧🏻👦🏻
有的高、有的矮、有的胖、有的瘦
我们一起来比比吧！
《能干的小手小脚》
教师引导帮助幼儿认识
自己的小手小脚🦵
不仅能丰富幼儿的认知经验
还能帮助幼儿了解身体各个部位的功能
发展自我意识
促进身心健康成长🥰
看看我的小手小脚可以做哪些事情
《身体为什么会动》
了解身体很多部位能够活动知道
我们身体里面有骨头🦴
观看幼儿用书没有骨头会怎样
乐于进行一些简单的
基本活动保持有规律的生活习惯
和良好的运动习惯
《学动物做动作》
小动物真可爱
我们一起来学动物的动作🙈🐍🦋
让身体更强壮更有力
你能看出我们学的是谁吗
我们的模仿并不是消极被动的临摹
我们在模仿中同样
也有创造有自己个性与情感的表达呢
《从头忙到脚》
👧🏻👦🏻知道并理解手脚着地手膝着地
爬行的动作基本掌握手脚着地
手膝着地爬行的动作
能够自行探索动作要领
愿意探索动作
感受身体的移动喜欢参加
体育活动🏌️♀️
《头儿肩膀膝盖脚》
我们跟着儿歌动起来《头儿肩膀膝盖脚》
认识了身体的异同🦶
一起唱着好听的儿歌🎶
初步感受仿编歌曲的乐趣
加深对身体部位名称的印象
巩固对身体部位的认知
《会动的关节》
认识身体中常用的关节🦶
感知关节与人体活动的关系
学会简单的保护关节的方法💪
知道关节能是身体弯曲🏃
探索身体上的各个关节🦴
一起来摸一摸动一动你的关节👋
《小手小脚游戏》
能知道自己有小手和小脚了解
他们的简单用途
尝试用完整的一句话
“我的小手(或小脚)可以…”
表达🦶👋手脚的作用
会运用手脚做相应的动作增强动作协调
喜欢和同伴一起游戏👯♂️
《人偶大造型》
通过用玩具拼搭出人偶造型
培养幼儿的耐心和方法
意识加强幼儿动手能力
和创造思维 提高幼儿
手工制作能力✂️
在活动中体验成功的乐趣
《小手做运动》
我们一起来和动物朋友做做运动吧
小手做运动增加了孩子的耐心
锻炼了小手的灵活性和灵敏性
在手工活动中体验👋
动手操作的快乐以及和同伴
一起玩游戏卡的乐趣
《重阳节》
在重阳节的到来让我们为爷爷奶奶
姥姥姥爷设计一款超美发型
祝愿他们永远幸福安康👵🏻
弘扬中华🇨🇳名族尊老爱幼的传统美德
培养孩子尊老爱老敬老的品质
让孩子拥有一颗感恩的心❤️
《礼仪小标兵》
礼仪小标兵从我做起
礼貌第一☺️
一声声甜美的问候
感染着我们👼🏻影响着同伴
洋溢着温馨传播着礼仪的气息
一言一行皆教育
我们都要做个懂文明讲礼貌的好宝宝👧🏻
在这个主题里✨
我们不仅希望孩子能察觉健康的
身体对日常生活的重要性
更希望让孩子看到自己能力的展现
从而帮助他们获得去从事各种活动的自信心
我们的活动将不仅关注有关
认识身体的各种知识
更为注重的是
在活动中培养孩子观察与比较的能力
发展他们的想象力🪄
并通过实践增强
他们的生活自理能力
健康的身体是孩子成长的重要基础
让我们在“从头👦🏻动到脚🦶”这个
主题的学习过程中
陪着孩子一起健康快乐地成长！