【七彩童年  健康成长】“玩转科学，探索世界”——甘泉县第四幼儿园特色课“科学探究”活动剪影

　　孩子心中的世界是美好的、多彩的、奇异的；是充满童真、童趣、科学幻想的；孩子天生就充满好奇心，喜欢问各种问题。

      动手操作实践是孩子最好的学习方式，走进孩子的世界，就是在孩子心中播撒科学的种子，引领孩子在科学的海洋里遨游。于是第四幼儿园让中班组孩子投入到科学探究中，进行探索和尝试；揣着对科学的兴趣，培养孩子们的观察能力，探索发现其中的科学奥秘。

实验现象:当我们在气球下方用吹风机吹气时，气球在空中悬浮并旋转了起来。

实验原理：

纸巾中含有大量微小的植物纤维，并且具有很强的吸水性。将水倒在压缩的纸巾上，水分子快速浸润到纸张的纤维中，纤维便会膨胀，看起来就像毛毛虫动起来了。

实验原理:

塑料手套扎不破的原因其实由它的材质决定的，高分子聚合物制作的手套柔软度高，拉伸度强，在它们被戳穿的瞬间会迅速回弹包住牙签，不会留有空隙，所以手套戳破水也不会流出来!

小朋友们探索了颜料在纸巾上晕染的过程，感受了不同色调呈现出的视觉效果，激发了宝宝对艺术和科学的探索欲和好奇心。

实验原理:

小苏打和醋发生化学反应产生二氧化碳，也就是杯子里的小气泡，小气泡依附在黑豆周围，相当于穿上了游泳圈，黑豆就想漂浮起来，到了上面气泡接触到空气后破裂，然后由于黑豆重力又沉下去，如此反复，就看到“会跳舞的黑豆”