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庄上小学“常规展风采  习惯铸未来”活动

创建于2023-10-27 阅读3047

第一篇章

常规展风采 习惯铸未来

                陆良县马街镇庄上小学


“少年若天性,习惯成自然。”为规范学生的课堂行为,提高课堂教学质量,培养学生良好的学习习惯,促进学生身心健康发展,庄上小学于2023年10月26日开展了以“常规展风采 习惯铸未来”为主题的一至六年级课堂教学常规展示活动。本次课堂常规展示以班级为单位,以课堂教学为组织形式,内容包括课前准备、师生问好、听课坐姿、读书姿势、书写姿势,举手发言、下课礼仪等。各个环节井然有序,一气呵成,孩子们训练有素,精神饱满,展现出庄上小学生良好的精神风貌。

课前准备 其行必速

  课铃声一响,同学们自觉地做好了课前准备,书本统一放在课桌右上角,文具盒横放课桌中上方,学具放在文具盒左方,书包放在靠背处,脸朝黑板的方向坐姿端正等候老师的到来。


        师生问好 传递情谊

上课起立, 站如松,老师您好!同学们好,请坐!谢谢老师,坐如钟。随着同学们整齐的问好声,孩子们朝气蓬勃、认真学习的样子,犹如阳光下的小草,稚嫩却挺拔!

书声琅琅,声声入情


       课堂听讲,全神贯注

  上身坐直脚放平,双手拿书往外倾,胸一拳,眼一尺。目视书本要专心,诵读响亮口齿清。左手压书,右手指读。课堂上同学们端坐朗读,在琅琅的读书声中,开启了新的学习之旅。

积极发言,认真聆听

  头要正,身必直。肩齐平,臂张开。脚着地,姿势好。眼一尺,手一寸。胸一拳,要记牢。专心致志来听讲。上课做到三到。心到,眼到,手到

  举手时,举右手, 五指并拢手伸直,肘部不离桌,左手不乱动。同学们积极举手,勇跃发言。瞧,他们看的专注,听的认真,他们的发言充满着童真,也充满着智慧。

一字入心,笔底生辉

“书也者,心学也;写字者,写志也。”“眼离书本一尺远,胸离桌子一拳远,手离笔尖一寸远”……我们的老师时刻不忘对孩子视力保护的提醒,教育孩子牢记“三个一”,看一个个端正的坐姿,专注的书写,认真的模样……一笔一划,工工整整写好中国字;一言一行,端端正正争做最美庄上学子。


课后问好,秩序井然

“下课!”“起立!”“同学们再见!”“老师再见,老师您辛苦了!”师生互相鞠躬,以表达对彼此的感谢,感谢老师的辛勤付出,感谢学生的仔细倾听。简单的四句话,道不尽师生浓厚的情谊。并在班长的指令下做好课后三件事:一收放二清洁三整理。孩子们课堂规范在细节,做好点滴小事情,文之花满校园。

第二篇章


班主任经验交流

  众所周知,班主任工作是非常辛苦和琐碎的,班主任不但要教好所任教的学科,还要使所带的班级具有良好的班风,使每个学生各方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。

  栾亚林老分享做一个有温度的班主任。要让每个孩子都能够学会做人,学会做事,学会学习,学会合作,让他们健康快乐的学习,心中充满阳光。要永远 牢记:“责任比能力更重要。”

  刘玲花老师从六个方面,来分享班级管理。 

 1.建立规章制度2.制定目标

3.严抓纪律4.注重“两会”5.班干部的培养6.做好“防微杜渐”

     所以,班主任工作不是一蹴而就。是一项艰巨复杂的工程,要做一个优秀的班主任,管好一个班级确实是不容易的。

  钱小萍老师从五个方面探讨班主任工作的开展。

1.做好班主任工作需要“四心”。

2.班主任应处理好几个人际关系。

3.处处留心润无声。

4.展现人格魅力做有个性的班主任。

5.善于学习取人之长补己之短。

  钱老师寄语“星光不问赶路人,时光不负有心人”。希望我们所有的班主任都有一份耕耘,一份满意的收获。

  大队辅导员针对本次活动做总结:本次教学常规展示,以班级为单位,以课堂学为组织形式,从课前,课中,课后三个角度全方位地展示了课堂常规教学。活动从整体表现看,各班级都能够在课前,课中课后有意识的去训练学生通过课堂口令来规范课堂纪律,但也同时存在着一些不足,总之,与其给孩子金山、银山、不如教给孩子好习惯。

  最后,顾校长对本次活动做总结:各位老师们辛苦了!对老师们的辛勤付出给予了充分肯定,鼓励大家在以后的学习生活中,常规不能松懈,时刻谨记把常规行为习惯的养成摆在第一位。“一规一矩有章法,一言一行好习惯。”在孩子们心中播下“好习惯益终生”的文明种子,让好习惯成为孩子一生的礼物。本次课堂常规展示活动,展现了学生良好的课堂风貌,强化了学生日常行为规范,充分展现了庄上小学子积极向上、虚心好学的精神风貌。愿孩子们与好习惯相伴而行,期待在未来的日子里,幸福之花在校园里处处盛开!



摄影:方丽  张石平

文字:方丽

审核:顾兴祥

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