课堂常规展风采 ,习惯养成促高效——武林初中课堂常规展示

       为了学生良好的课堂行为习惯的养成，促成高效课堂，营造朝气蓬勃、积极向上的课堂文化氛围，我校于2023年10月23日上午举行了课堂常规展示比赛活动。

       一规一矩有章法，一言一行好习惯。大教育家叶圣陶认为“教育就是习惯的培养”，培养良好的习惯将使教育事半功倍。武林初中的同学们在平时的学习中养成了良好的习惯，让我们一起去瞧瞧吧！

        此次展示项目:包括课前准备、上课下课师生礼仪、课堂口令、坐姿、读书姿势、书写姿势、举手发言、列队等。从课前、课中、课后三个角度全方位地展示了课堂常规教学成果。

         班级口号具有激励性、鼓舞性，课前喊口号能激发班级成员的积极性和斗志。

      课前三分钟朗读，有利于学生温习或预习。

        “做人先学礼”，，礼仪是人际关系和谐的基础，通过日常培养和训练，让学生形成一种良好的行为习惯。

        风声雨声读书声，声声入耳。“身坐直，脚放平，双手拿书向外倾”，同学们将读书姿势牢记于心，朗读声音洪亮，情感充沛，展现出了读书时最美的姿态

        行有规，学有范。头正、身直、腰直、足安，双手叠放课桌前，一尺一寸一拳远。孩子们端正的坐姿，让课堂更有精气神。

        积极举手回答问题的你是最棒的，掌声是对同学课堂表现最好的肯定、赞扬和鼓舞。

       课堂上积极回答问题的你为美丽的课堂添上了一副动人的景象，值得我们将这一幕记下。

       小组的精彩展示是每个小组成员一起合作探究的结果。

            教务处领导组成的评委席

       评委们依据评分标准，本着公平公正的原则，对各班的常规展示做出了综合评价。

        黄校长为获奖班级颁发奖状

       在热烈的掌声中，获奖学生代表走上领奖台，脸上洋溢着自豪的笑容，一言一行见修养，一颦一笑见气质，礼仪之花绽放在同学们的心中。 

       同学们成绩的取得，离不开老师们的悉心教导。好的习惯养成离不开同学们的努力，离不开老师们的辛勤付出。

　   细节决定成败，习惯成就人生，课堂是教学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障，良好的学习习惯、行为习惯将会影响学生的一生，我校一直以来十分重视学生课堂常规管理，把它作为一项长期工作来抓，努力使学生在日常学习中不知不觉地形成良好的学习、行为习惯。

      本次各班级的课堂常规展示比赛，既让我们展现了班级风貌，体现了班级的凝聚力，同时也为我们班级管理提供了一个学习平台。