前苏联著名教育家苏霍姆林斯基这样说过：“儿童的智力在他的手指尖上。”这说明手指运动有利于幼儿智力的发展，而刺绣活动正是以手指运动为特征的一项幼儿手工活动。通过刺绣活动，有效地促进幼儿智能的提高和小肌肉的发展，同时还能提高幼儿耐心、专注、认真仔细做事情的良好习惯。在绣制绣品的过程中，从开始的无从下手，到逐渐熟练，幼儿因完成作品而产生成就感和自信心。此外，在绣图设计、选择以及完成作品的过程中，幼儿的审美能力和创造意识得到了培养。 关于我们的刺绣初体验暂时就到这里，我们和刺绣的故事未完待续！
看绘本的时候，我喜欢和好朋友一起坐在弘文藏书馆里面看，哪里有很多的书。拿一本放在桌上几个要好的男闺蜜一起看……当看到精彩的部分，我们还会相互告知，相互讨论，这非常的有趣。
瞧
嘉嘉的插花作品多好看，
错落有致，色彩搭配很完美
培养孩子认识自然、亲近自然、回归自然，使身心得到更健康的发展。
嘿嘿
同时在插花的过程之中也培养孩的团队协作。做出独一无二的作品...
数学小能手
今天重新学习了相邻数。老师还给我们带来了一首儿歌。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。10个兄弟挨着住，挨着就是相邻数。前面用减法（-1），后面用加法（+1）。我掌握了这个运算方法，老师发作业我是第一个完成的，还是百分百正确哟。得到了两朵小红花。
户外运动是我最喜欢的。
可以亲近大自然，在大自然中奔跑。
红玫瑰是最常见玫瑰品种，红色玫瑰的花语是我爱你，代表着热恋、希望和你泛起激情的爱。它因花语和寓意非常美好且花朵也十分娇艳美丽。
别说话哟🤫🤫🤫🤫🤫🤫
大家找亮点
我捏的乌龟🐢和我比起来你们更喜欢谁?答案是:还是我惹人喜欢爱一点吧，我也这么想的
陶土湿润柔
次，陶艺的学习使少年儿童感到亲近、自由轻松。人类与生俱来就有一种亲近大自然，亲近泥土的天性。上陶艺课，无句无束，身体自由活动，双手可敲打、揉搓、拉、团，动作自由、随心所欲，学习热情高涨，思维处在积极主动状态。
洗护茶具
你们有谁比我洗的茶具更干净呢？
我可是洗茶具的小能手哟