钢城小学探索生物社团

编辑于03-21
阅读 429

本节课的学习内容:

一. 海洋生物资源概

    1.浅海生物资源

    2.滩涂生物资源

    3.药用生物资源

二. 动手实践~珍珠项链

     今天,同学们听课都非常认真,对海洋生物表现出了浓厚的兴趣,大家一起来看下孩子们的课堂表现吧!

   早在远古时期,原始人类在海边觅食时,就发现了具有彩色晕光的洁白珍珠,并被它的晶莹瑰丽所吸引,从那时起珍珠就成了人们喜爱的饰物,并流传至今。

期待已久的动手制作环节开始了,看孩子们做的多认真!

  孩子们迫不及待的戴上了自己亲手制作的珍珠项链。每个孩子都洋溢着灿烂的笑容,让孩子们真正享受并体会着自己动手的快乐🌹🌷

  本节课让同学们了解了一下海洋生物的种类,海洋生物对人类的健康、经济和文化起着重要的作用,通过学习生物知识和实践活动,让同学们对生物学产生浓厚的兴趣,为以后的学习做个好的铺垫。在快乐中学习,感受大自然的神奇,期待我们下次的成长成果吧!

探索生物社团

阅读 429
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉