有一种幸福叫“陪孩子成长”，
有一种快乐叫“给孩子温暖”。
相遇是故事的开始，
牵手是故事的篇章，
这个金秋，在松幼，
让我们以成长的名义，
奔赴美好之旅！
以爱邀约 如约而至
10月26日-27日上午，在秋日暖阳下，中大班家长满怀期待和憧憬，如约走进美丽温馨的幼儿园，有序签到，在沉浸式体验中感孩子们在园快乐而充实的生活......
探玩区角 “域”见美好
自主开放的区域游戏，丰富且具挑战性的游戏材料，激发了家长们强烈的好奇心与求知欲，不由自主与孩子们共同探索。家长们观察到孩子通过亲身体验、实际操作、探索思考、交流分享等学习方式建构新经验，感受到孩子们在区域游戏中获得的那份自信与成就感。
趣味教学 寓教于乐
各班教师根据本班幼儿年龄和学习方式，精心设计了艺术、语言、科学、数学等不同领域的集体教学活动内容。注重以幼儿为主体，运用游戏和情境化的教学形式引发幼儿思考、表达与交流。轻松有爱的活动氛围，和谐良好的师幼互动，家长们体验到了孩子们参与活动的积极状态，感受到了孩子们的点滴成长以及老师别样的教育风采。
活力间操 自信绽放
伴随着动感的节奏，活力间操开始啦！孩子们个个精神抖擞、神气十足，每个孩子都充满了自信，想要将自己最帅最美的身姿展现给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷。孩子们在音乐声中快乐地摆动着、跳跃着，可爱纯真的脸蛋上洋溢着快乐的笑容。
体能循环 乐享童趣
充满挑战的体能循环游戏，深受孩子们的喜欢。游戏中，他们坚强勇敢，动作矫健，在走、跑、跳、钻、爬、平衡等基本动作运动中锻炼了身体的协调性与灵活性，体验到了成功与快乐。
各个班级还开展了好玩有趣的户外游戏。孩子们运用垫子与不同器材、器械组合游戏，体现自主探索与创造。
美味餐食 乐享成长
生活即教育，一日生活皆课程。每个孩子都是生活的小主人，在幼儿进餐环节，教师充分放手，引导幼儿摆放餐盘、自主取餐、有序进餐、收拾整理桌面，潜移默化中提升了幼儿的自我服务能力与服务他人的意识，养成了良好的生活卫生习惯。家长们惊喜孩子们的自我服务与服务他人的表现，纷纷表示在家庭中也要给予孩子参与家务劳动的机会，让孩子做力所能及的事情。
同心共育 温暖反馈
半日开放活动，让家长们充分了解到幼儿在园丰富多彩的活动，感受到幼儿参与活动的积极状态，关注到幼儿园在游戏中善于操作、乐于交流分享的学习行为。家长们感受到教师的辛苦付出和对孩子满满的爱，也对幼儿园工作给予了高度认可。言语之间流露出了对老师的肯定与感谢，表达了对孩子成长的喜悦与赞叹，让我们倍感温暖而有力量！
半日时光虽短，但收获颇丰。家长半日开放活动，不仅仅是家园之间的一次高质量互动，更是一次双向教育的深度对接。家长们在半日开放活动中倾听童言童语，在参与中感受幼儿教育的专业，在观察中了解幼儿的点滴成长，从而增进了家庭、幼儿园、教师之间的沟通，让每一位家长成为幼儿教育路上的同行者。我们将与家长们继续携手，一起用爱陪伴孩子快乐、健康的童年，期待下一次的美好相遇！
每一份温暖的教育，
都是从相遇开始；
短暂的半日活动，
给予孩子的是无限的快乐，
留给家长的是一份无尽的回味，
让我们继续携手共进，
用爱陪伴，
共同见证孩子们的美好童年！
供稿：薛梅梅
照片：蔡泽慧
编辑：梁 力
审核：郭小艳