【编者按】写作文是人的一种天赋，人们能把宇宙人生的数字密码转化成语言文字把它们表现出来。因为文以载道，也可以传递思想感情。所以说真正的作文是表现宇宙人生真谛和思想感情及哲理性的一种手段。
写作是语文的综合积累，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。写作的基础在于积累，“读书破万卷，下笔如有神”讲的就是这个道理。下面让我们一起走进后赵固小学，欣赏优秀作文！
有你，真好
六年级：申雨萌
指导教师：史苗红
母爱像皎洁的月光，为我们带来光明；母爱像和煦春风，为我们带来了温暖；母爱像炙热的阳光，在我们受到挫折时，为我们照亮前方的路。
每当我遇到困难时，妈妈总是形影不离的陪在我身边。记得有一次我吃坏了东西，不是拉肚子就是发烧，妈妈十分的焦急，一会儿帮我拿药，一会儿帮我量体温，默默的守在床前。瞧月亮圆圆的、亮亮的，多像你看到我生病后水汪汪的大眼睛，是你吗？是你用月亮告诉我，不要害怕，妈妈永远陪在你的身边吗？等到第二天早晨我刚下床，妈妈第一句话就是，好点了吗？而我却看到了妈妈眼里充满了红血丝和一脸焦急的样子。我知道妈妈为了照顾我，一整夜都没有睡好觉，我的心里酸酸的，一股咸咸的液体流进我的嘴里，是泪水，更是我心中对你的爱。妈妈，有你真好，您对我的点点滴滴的关爱，无时无刻不在温暖着我那幼小的心灵。
别看我平时大大咧咧的，其实我从小就害怕鞭炮声，记得小时候，每到除夕的时候，只要一有鞭炮声，妈妈就会紧紧地捂住我的耳朵。现在的我已经是亭亭玉立的大姑娘了，可妈妈在春节放鞭炮时，还会提前叮嘱我要放鞭炮了，捂好耳朵。妈妈的爱总是体现在生活的细处，妈妈的爱是一种说不尽的甜蜜与幸福。
在这些点点滴滴的时光中，我渐渐读懂了母爱，感谢妈妈对我无微不至的关爱，温暖着我的岁月。妈妈，有你真好。
评语：小作者叙事清楚、流畅，通过两个典型的事例，把妈妈这个人物的形象刻画得更加鲜活立体。开头运用了排比的修辞手法，富有文采，新颖独特。结尾处点明中心，深化主题。
推荐一本书—《西游记》
五（1）班：唐雨松
指导教师：郝菲菲
冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书”。今天，我要向大家推荐一本好书—《西游记》。这本书，大家应该都不陌生，它被改编成了动画片，电视剧。
这本书是明代的吴承恩所著，是我国古代第一步浪漫主义章回体长篇神魔小说。它既是四大名著之一，也是我读的第一本书，这本书主要讲了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西天取经，路上经历了九九八十一难，路途出现了各种妖魔鬼怪，但都能化险为夷，最后到达西天取得真经的故事。
小说以师徒四人取经为线索，以孙悟空为主题，塑造了一个大闹天宫、勇闯地府、追求正义的齐天大圣孙悟空。让我惊叹的是书中通过文字竟比动画片刻画的更加生动。妖魔世界中，把每个妖怪刻画的栩栩如生，其中书中有五个这样的人物使我印象深刻，它们特点不同，形姿各异，孙悟空聪明勇敢，猪八戒好吃懒做，沙僧任劳任怨，白骨精狡猾恶毒，唐僧心底善良。之后我查阅资料才知道：书中所写的妖魔鬼怪众多，其实象征着当时社会的恶势力，最后改邪归正步入正途。
这真是一本好书，一本中有多个故事情节，一本让人流连忘返的书。希望你也赶紧去看看吧，一定不负所望！
评语：推荐的这本书理由充足，感情真挚，能够引用名人的话使整篇文章更加生动。能看出来小作者对这本书非常了解。结尾再次扣题，真的很强烈推荐呢！
雪中即景
五（2）班：吴佩妮
指导教师：程玄
雪是冬天的使者，是洁白的象征。她以自己的独有的身姿点缀大地，把一切都映得明亮，让每个人的心中都产生幸福的感觉。
在这寒风凛冽的冬天，迎来了第一场雪。在大雪纷飞的时刻，同 学们惊乎着、兴奋地玩耍着。每个人的鼻尖冻得通红，但脸上都展露 出花一般的笑客。
鹅毛大雪从天空落下,只见雪花洁白晶莹。有的落在地上，有的 打在树枝上，有的飘落在楼顶......
抬头仰望天空，只见雪花漫天飞舞，我情不自禁的伸开双手，想 要抱住她们，可淘气的雪花或者躲开---用她们曼妙的舞姿，或乖乖 地落在我手上、身上,然后悄无声息地不见了。
不一会儿，雪下得更猛了。看到人们从路的那边到这边，霎时间， 衣服也被雪覆盖得失去了原来的颜色。顿时变成了雪人。地上也已经 落满了厚厚的积雪，蓬松松的，一脚踩上去发出“吱吱”的声音，好 听极了!现在，教学楼、树木、大地都成了一片洁白。雪地上，同学 们在一起兴奋地打雪仗、堆雪人、这时我才领略到雪真正的美。
我张开双臂，拥抱着这迷人银装素裹的世界，感到雪是那样可爱， 那样亲切，那样迷人.....
评语：这篇文章描绘了一幅雪景图。文章开篇点题，中间部分写 了雪的样子和雪给世界万物带来的喜悦，结尾总结全文。本文对雪的 描写传神逼真，遣词造句贴切得体，例如“凛冽，洁白晶莹，漫天飞舞，情不自禁，银装素裹”等词用得特别好，景随情生，情景交融， 称得上是一篇佳作。
给好朋友的一封信
四年级：吴亚楠
指导教师：宋素双
亲爱的玲玲同学：
你好！我们认识已经一年多了，在这一年多里，我们成了无话不说的好朋友，借这个写信的机会，我有些话想要跟你说。
昨天是三八妇女节，我用自己的零花钱给妈妈买了一个小礼物，妈妈看到后高兴极了，连连跟我说谢谢，还不停的夸我长大了，懂事了。我想妈妈天天为我付出，为我操劳，我都没有跟她说一句谢谢，我只是送给她一个小礼物，她就那样高兴，以后我可要好好的孝顺她，你给你妈妈送礼物了吗？
最近妈妈给我买了好几套试卷，是我让她买的，我希望自己在学习上有一个大的突破，“没有最好，只有更好”这句话深深地印在了我的心里。去年的期末考试我没有考好，有一门在95分以下，这次我一定要有一个大的飞跃。小丽去年获得了年级第一，这次我一定要超过他。对了，班里要选播音员啦，你想不想当呢？我很想当，因为这毕竟是一次锻炼的机会！
好了，时间不早了，就说到这里吧！
祝你：
天天开心，学习进步！
你的好朋友：王红
2022年3月9日
评语：本篇书信格式规范，结构完整，书信内容详实，语言活泼。小作者在信中交流了不少的事，和小丽同学分享自己的想法，真是无话不说的好朋友，表现了两人之间的亲密无间的关系。
爱玩手机的妈妈
三（1）班：吴宜轩
指导教师：唐俊芬
我的妈妈很爱玩手机。每次送我去上学时，妈妈总要先玩一阵手机，吃饭睡觉时都玩，谁说也不听。
有一次，妈妈上厕所拿着手机，半个多小时了也不见她出来……还有一次 妈妈在送我去上学的路上，一直在低着头玩手机，在过马路的时候，我们差一点儿就撞到了行人，妈妈这才放下手机。
我认为低着头玩手机不仅危害我们的健康，而且会对我们交通出行造成很大的安全隐患，沉迷于玩手机还会影响与别人的交往，影响家庭关系和的和谐。我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间去关心身边的人。 于是，我下定决心，一定要帮妈妈改掉这个坏毛病。我先是找了一个空闲时间，跟妈妈说了一下我的想法。然后我开始监督妈妈。吃饭时，妈妈一玩手机，我就制止她。晚上睡觉时，妈妈刚拿手机，我就让她放下下手机，陪我聊天，给我讲故事。
这样，不仅让我们的相处更加亲密，还让妈妈渐渐地改掉了爱玩手机这个坏毛病。
评语：小作者用具体事例，讲述了妈妈爱玩手机这一现象，写出了它带来的危害和影响。在表述出自己想法的同时，还给出了对这一现象的具体改进方法，并亲身实践，有理有据，令人信服。
风风火火踩气球
三（2）班：唐佳倩
指导教师：麻丽美
“该出脚时就出脚哇，风风火火踩气球哇！”今天，体育课上，我们举行了一场妙趣横生的踩气球大赛！
游戏规则：分两队进行比赛，两队人数相同，两两对决。各队选手把气球系在自己的左脚上，保护好自己的气球的同时，去踩别人的气球。5分钟内气球被踩破者被淘汏，最后看哪个队没被踩破的气球多，多者获胜。
我们队首先上场的是“胖墩”，对手是另一队的“猛将”。比赛开始了！只见一进一退，你来我往，互不相让。最后两人都没踩破对方的气球，时间就到了，打成平局。
终于轮到我了，对手是大个儿。我以迅雷不及掩耳之势抓住大个几，趁他措手不及时一脚下去，气球竟然没爆，真不给力！啦啦队齐声叫好，我越战越勇，大个儿几次进攻都被我躲闪开了。
你个儿大用蛮力，我个儿小靠智取。我们俩像走马灯似的来来去去，一时间也难分上下。趁大个儿迈开两条腿攻击我的空档，我及时躲过，反身进攻，凌空一脚，只听“砰”的一声，气球被踩破，大个儿被淘汰。我们队也齐声为我喝彩。 我越战越勇，又“斩杀”了对方几员大将……
游戏结束了，老师宣布我们队获胜，我真开心哪！
评语：抓住一次体育课上玩“踩气球”的过程，描述了“我”和同学快乐游戏的场景，突出了“高兴”的主题。本文结构完整，条理清晰，描写生动。抓住了游戏过程中的动作和外貌描写，将“我”和同学们高兴的心情表露无遗。
【结束语】本次活动,为学生搭建了一个互相交流、互相学习的平台，为网课学习之旅增添了兴趣，使学生养成了认真书写、乐于写作的良好习惯，从而全面提高学生的素质。期待同学们呈现出更精彩的作品!