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“教”学路漫漫,“研”途皆风景———洪湖市老湾回族乡中心学校教联体优势学科示范送教教学研讨活动

创建于2023-10-27 阅读1754

  为了提高我市东片区学校教学教研水平,充分发挥教联体优势学科辐射、引领作用,充分体现教联体“愿景协同、机制协同、研训协同、教学协同”的协作模式,深耕课堂,共拾智慧时光。于2023年10月27日,在大同湖管理区中心学校举行“洪湖市老湾回族乡中心学校教联体优势学科示范送教教学研讨活动”。

语文——燕窝中学

秋天是收获的季节,有人说秋天适合思念,其实秋天更适合见面,那就来一场诗意的教研吧。

孟添老师讲的是孔子的《论语》十二章,继往日之智慧,传万世之道义。在他别具一格的口头语“这个能不能懂”中,我们感受到了他对教师职业的热爱与激情。

王雅筠老师给我们带来的《走一步再走一步》,在她甜美的笑容里,步步引领下,我们看到了一个语文老师具有的生气、灵气和文气。

评课议课环节中,教联体各乡镇代表发表了自己听课的感悟。崔老师也向老师们提出了要求和建议,希望在语文老师的引领下,通过各种语文手段去感知、领悟,让学生能一课一得,明方法,让学生无论身心都能得到极大的教化,感同身受。

数学——-新滩中学

郑丹老师讲的是《等腰三角形的性质》,从生活中的情境出发,并让学生动手剪纸,感受等腰三角形的特点,引出等腰三角形的两个性质,使学生思维由形象直观过渡到抽象的逻辑演绎,层层展开,步步深入。

冯怡老师带来的是《从算式到方程》,先回顾了小学关于方程的概念,并强调了方程的定义。用算术和方程两种方法形成对比很直接的体现利用方程的思想解题的简易性。

评课议课环节两位讲课老师交流了对本节课的理解,各乡镇代表畅所欲言,交流心得。最后由黄老师总结发言,要先学后教,充分发挥学生主体性,深入小组分工合作探究。最后黄老师感悟,与老师们共勉:让自己的课堂变得高级起来,让自己成为真正的高级老师,成为有经验、艺术、智慧于一体的老师。

英语——大沙中学

刘晓莉老师精心准备各种水果,搅拌器等教具,带领孩子们学习《How do you make a banana milk shake?》孩子们在欢声笑语中不仅学会了知识,还品尝到了自己亲手制作的美食饮品!

在王若冰老师《Do you have a soccer ball?》生动有趣的课堂上,孩子们享受着欢快的音乐,在轻松愉悦的环境中既学会了语言目标,又练习了口语表达,真正做到了寓教于乐!

英语改革迫在眉睫,听、说、考近在眼前,英语老师们在认真聆听教研科长朱媛媛的教研讲座。教研教学一直在路上!

教研是一次灵魂的唤醒,也是一次诗意的修行,愿我们在唤醒中迈步,在诗意中同行,抱团成长,共研共学,齐步前行。教育是一条长而宽的大道,在已知的时间学会探索未知的新方法才是长久之路,教育温故而知新,知新创造新天地……

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