潜心躬耕研韵深，以合致和修意浓。10月26日，广东省数学骨干教师高级研修班第一组的学员，继续带着满腔热情来到肇庆市第十五小学，参与梁星梅名教师工作室跟岗学习。今天的跟岗任务是以学员上课、学员相互评课为主。
上午，由学员吴丽红老师展示课例四年级上册的《神奇的默比乌斯带》，吴老师创造性使用教材，教学目标明确指向学生核心素养的培养。她的课设计巧妙，环环相扣，合理利用教具学具、微视频、全媒体等多种教学表现形式完美解决本课的重难点。在一系列的探究活动中，引导学生通过思考、操作、比较，发现默比乌斯带的特征，在其魔术般的变化中不断地感受默比乌斯带的神奇与无穷魅力。
下午，由邓少能老师展示课例二年级上册《认识时间》，邓老师的课堂重视导入有趣，探索有味，思考有度。邓老师的课设计巧妙，通过让学生交流自身对时间的感悟，引入课题，探究新知过程中注重让学生在交流互动中掌握方法，在猜想——验证中提高思维的深度。邓老师的课堂还注重师生和谐平等关系的营造。学生通过一系列的有序观察、充分表达、不断质疑中认识时间。
《学记》中说：“教，然后知困；学，然后知不足也。”每节展示课后，学员们在梁星梅导师的带领下，从核心素养的落实到教学环节的推进，教学重难点的突出，学生应有的机会以及教具学具的有效运用等方面发表了自己的见解，效果良好。
课堂教学总是带有遗憾的。教研永远都在路上。学员们纷纷表示：将会根据导师的指引，以更积极的态度投入课堂研究工作与新时代教育教学创新实践中，务本求实，增强研修的针对性和实效性，时时刻刻保持一颗学习之心。只有通过深入地研究与思考，取长补短，互相促进，才能共同提升。
