脚踏实地 勇创佳绩
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，在刚刚落幕的汨罗市义教段教师教学竞赛中，我校有5位教师积极参赛，其中有2人荣获一等奖，3人荣获二等奖。荣誉的背后是参赛教师的汗水和付出，更凝结了我校教研团队的智慧和能力。以赛促教，潜心教学，10月27日，我校以此为契机开展教研活动，再次将5堂优质课完美呈现。
精彩展示 聚焦课堂
张玲老师执教的《好的故事》，整堂课以“梦”为主线，创设情境组织教学。板块一 聚焦身影，情境入“梦”，板块二品读诗句，想象赏“梦”，板块三借助资料，逐层解“梦”，板块四昂首启航，同心筑“梦”。结课时号召大家像“鲁迅先生”一样为光明、为理想而执着奋斗，共筑“中国梦”，共谱属于我们的“好的故事”。课堂至此结束，但学生心潮未平。
甘剑老师《圆的周长》一课，从亚运会山地自行车比赛的情境导入，激发兴趣，让学生用数学的眼光发现圆和圆的周长，再让学生体验用数学的思维思考圆的周长与直径的关系，通过合作探究找到其确切关系，最后让学生有感而发用数学的语言表达圆的周长该如何计算，进而用以解决实际生活中的圆的周长问题，集中体现了新课标下对学生核心素养的培养!
荀玲老师新授的四上Unit 3 My friend（Let’s talk&Let’s play），课堂设计层层递进，步步“精”心，整堂课紧扣单元要素，她的教学技巧新颖别致，教学重难点突出，课堂活动丰富，激发了学生的学习热情，提高了学生的口语交际能力。
熊利老师执教的《踏雪寻梅》，她凭借扎实的基本功和精心的课堂设计，为我们奉献出了一堂高水平的示范课。她美丽的容颜、动听的声音、奔放热情的教态，让我们沉醉其中！
郑静老师组织的班会课——《诚实守信》，四大板块的活动，层层递进，先是游戏导入，了解诚信，然后由学生主持，故事分享，感悟诚信，接着小组讨论，坚守诚信，最后遵守承诺，践行诚信，将整堂课推向高朝。
集体探讨 教研赋能
评课环节，张玲老师分享了，好的语文课离不开朗读，通过多形式的朗读，在读中领悟，又带着感悟有声地朗读，这是行之有效的语文教学方法。“难文浅教”中的“浅”，并不是指教学中避重就轻，舍弃学生难理解的内容，只讲学生听得懂的部分，而是指深入研读文本，准确理解编排意图，精准定位教学目标，依托课后习题，紧扣单元要素，创设合适的情境，选用恰当的教学策略，最终能化难为易，实现难文浅教。
甘剑老师分享了，在新课标的背景下,想要提高小学数学计算的教学效果。首先,教师应树立正确的教学观念。其次,教师要开拓思路,摒弃滞后的教学思想。在制定教学方案的过程中,教师应尊重学生的想法,与学生进行必要的沟通和交流,充分考虑学生的认知能力与特点,选择合适的教学方案与方法,使他们能够在课堂中学到有用的知识。最后,教师应将教学与生活实践相结合。新课标要求学生不仅能了解知识，还要将知识应用于日常生活中。
最后，教学副校长彭美元校长对各教研组的努力表示肯定，同时，也对全体老师提出了更高的要求。荣誉只能代表过去，未来的教研之路，就像这圆周率永无止境。
我校教师将继续立足双减，聚焦素养，深耕课堂，呈现丰富的课堂生态，为汨罗素质教育贡献更多的优质课程资源、教育教学案例和特色活动案例。
编辑：段凌
审核：彭美元