百舸争流展风采，以赛促教共成长
—扎赉特旗中等职业学校第17届旗级教学能手初选

　　本次初选共有13位选手参加，严格按照扎赉特旗事业发展中心关于教学能手评选的流程进行，比赛项目、内容和时间的确定均采用现场抽签及现场打分的形式进行。

　　姚晓冰老师数学课程的《弧度制》课堂，结合幼儿保育专业的学生发展，设置了幼儿派对项目制作帽子，将复杂的弧度制内容与专业结合，更加具体化，生活化，达到学以致用。

　　刘湘玉老师网络课程的《计算机发展》课堂，将信息化水平与专业相结合，采用了任务驱动法开展教学，把枯燥的计算机发展历史设置成任务，小组合作探究的方式深入讨论，课堂时效性明显。

　　于泽斌老师汽车底盘构造与维修课程的《实训教学》课堂，首先吸引眼球的是小组名字，分别用了宾利、红旗、阿尔法等车名，在分解任务时采用了项目教学法，把4S点保养检修的过程分成6个小组演示，真正看到学生平时社团课的练习与实训课结合，基本素质与维修能力，比高一时有了很大的提高，教师设计的教学项目让学生都能主动参与学习，实现了理实一体化教学。

　　白金伟老师的幼儿科学活动的《幼儿科学教育目标制定的依据》课堂，针对促进幼儿发展的点展开剖析，引导学生现场绘制思维导图，把零碎的知识整合，搜集信息，将课堂交给学生，特别在展示环节，学生争先恐后，超长发挥了创造性与表现力，真正得到了能力的发展。

　　刘继华老师作物生产技术课程的《复种》课堂，为了调动学生积极性，以独特的手势舞热情激烈的打开了知识的大门，将国家农业发展新政策与当地实际结合，与学生共同学习复种的类型及特点，并针对复种对农业的发展带来的价值进行了讨论，渗透了珍惜粮食热爱生活的思政内涵。

　　缪紫君老师语文课程的《荷塘月色》课堂，一条主线，两种修辞，将朱自清笔下的荷花仿佛身临其境，在形、色、味等细节描写中唯美如画，现场仿写让学生由一个句子写出了一段文字，锻炼了书写能力，培养了文学气息，提高了听说读写能力。

　　王桂丹老师基础会计课程的《记账凭证》课堂，结合岗位实践能力的培养，把内容按照难易程度从手工做账到电子做账，注意填写规律从上到下从左到右，在技巧上多注意，在能力培养上教师特意设计了助记口诀，增加记忆的趣味性，提高了学习效率。

　　李天焦老师的基础会计课程《采购成本的计算》课堂，教态自然极其具有亲和力，声情并茂的将采购成本的计算条理清晰的呈现，利用了副屏幕回顾旧知，很好的体现了知识的连续性，强调计算细节更能体现未来职业素养的培养。

　　王胜男老师的经济法基础课程的《经济法律行为》课堂，利用案例教学法开展教学，准确的设定了目标，将经济法律行为的概念和情形进行了逐层递进的阐述，课堂气氛热烈，教师与学生的思想产生了共鸣，达到了教学设计意图，突破了重难点，实现了目标。

　　陈亚平老师的《兽医基础》课程，主要讲了《动物叩诊方法》，叩诊方法是兽医的主要课程之一，主要探讨了动物体内脏器疾病的诊断方法。通过学习本节课，学生将掌握叩诊基本原理、正确姿势、叩诊技巧以及常见疾病的叩诊方法。课中采用小组合作学习，并且全程贯穿评价方式，让学生的学习目标可评可测，效果很好。

　　银梅老师的《畜禽解剖生理》课程，主要讲《家畜心脏结构》，通过本节课学生了解了心脏的基本结构、功能及工作原理。此外，学生还了解到许多疾病都会导致心脏结构和功能的异常，如心肌炎、心包炎和心力衰竭等原理，老师以幽默风趣的教学特点，与学生互动效果很好！

　　比赛第三项是说课，针对于课堂教学展开说课，要求主题明确，条理清晰，言语表达准确流畅，阐述课程的定位、教学目标、教学方法、学情分析、教法与学法设计、实施过程、教学资源的等，说课环节的设定能促进教师之间的相互甲流，增强教学反思的意识，提升教师能力水平，积极营造教师研究教学，学习热爱学习的良好氛围，推动教学质量的提高。