活动方案
统编版三年级语文上册“童话”单元的设置，携着经典篇章，循着时代节奏，盛装出现在我们面前。为了进一步落实“双减”政策，贴近儿童发展规律，激发学生阅读童话的热情和兴趣，三年级全体语文教师群策群力，创新教学形式，结合学情，统整单元教材资源，提炼本单元学习主题：“遨游童话世界，编织童年美梦”，设计真实的“童话任务群”学习活动，引导学生游历童话王国，感受童话的丰富想象，体会玩童话、读童话、绘童话、演童话的快乐，有效帮助学生学语言，习方法、练能力、提素养。
童话奇遇，拉开帷幕
孩子们以秋天的落叶为蓝本，走进了五彩斑斓的童话世界，用童心编织着童年美丽的梦想，也为本次活动徐徐拉开了帷幕。丰富多彩的综合实践活动让校园内洋溢着梦幻的浪漫气氛，让童话真正走进了孩子们的心中，融入进了他们的童年生活，让他们童真烂漫的天性得以释放，同时也让他们感受到了童话故事中的真善美。
童话观看，津津有味
阅读成长于童话，却不止步于童话，孩子一旦有了良好的阅读习惯，将受益终生。阅读童话，可以交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。看！课余或在家，城东明德小学的孩子们静心捧书，在童话王国徜徉。
童话之旅，精心准备
从童话的文化底蕴入手，用童话的内容美引出童话的艺术美。用不同的童话和童画，让学生发现美，感知美，创造美，培养学生创作和欣赏的能力，提高其综合艺术素质。
孩子们用灵巧的小手，在童话之旅中，绘制自己喜欢的童话故事。来，一起来看看孩子们眼中的童话世界吧！
童话舞台，精彩纷呈
把经典的童话推荐给大家，把喜欢的童话故事及人物与大家分享交流。孩子们在言语表达中触摸童话文本，滋养言语智慧！看！孩子们个个精神饱满，表现得落落大方，言语生动有趣，声情并茂，还配有活泼的肢体动作，塑造出一个个生动又鲜明的角色形象。大家在这欢乐的故事海洋里畅想，在这美妙的故事浪花里徜徉。
玩童话、读童话、绘童话、演童话，在丰富多彩的活动之中，孩子们享受着童话世界的缤纷多彩。童心童梦，以爱养爱，爱满童年，愿为期一周的童话节活动能给孩子们带来童年中最闪亮的光，用温暖和爱照耀孩子的童年！