为了了解学生对《绿野仙踪》的阅读情况,进一步促进有效阅读,近日,胜利小学四年级二班召开了《绿野仙踪》读书推进会。
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会上,薛婷婷带以问题串的形式领全班同学回顾了《绿野仙踪》一到四章主要内容,学生们热情高涨,生怕轮不到自己分享。
随后,薛婷婷点评了鹅打卡小程序中学生的优秀作业,并特别就第四章作业进行特别强调,表扬了近期坚持打卡、高效完成打卡作业的同学。
此次推进课,很好地检测了学生近期读书效果,并为后期高效推进共读活动做好铺垫,相信孩子们后期会更有效阅读,更高效打卡。
为了了解学生对《绿野仙踪》的阅读情况,进一步促进有效阅读,近日,胜利小学四年级二班召开了《绿野仙踪》读书推进会。
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随后,薛婷婷点评了鹅打卡小程序中学生的优秀作业,并特别就第四章作业进行特别强调,表扬了近期坚持打卡、高效完成打卡作业的同学。
此次推进课,很好地检测了学生近期读书效果,并为后期高效推进共读活动做好铺垫,相信孩子们后期会更有效阅读,更高效打卡。