为弘扬中华民族灿烂文化、发扬中华民族的传统美德，并创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，以提高学生的普通话朗诵水平，使学生们能够在紧张的学习之余充分展现自己的艺术潜能，学校决定开展古诗文经典背诵大赛。
10月29日“诵经典诗文，品中华之韵”主题古诗文经典背诵大赛开幕，师生共同演绎华丽篇章！
序曲
背诵经典，开辟语文学习更广阔的天地，提高人文素养，构建书香校园，打造最理想的文化成长新生态。
莅临本次大赛的校领导分别是宁陵县高级中学张伟贤校长、宁陵县高级中学翟良友校长、宁陵县高级中学宋伟主任。
本次大赛的评委老师分别是张富安老师、杨国华老师、刘晨宇老师、殷金英老师、葛玉卿老师、张广苹老师、宋路老师。
第一乐章
1号组学生带来的《短歌行》把曹操的壮志凌云，求贤若渴的形象展现的栩栩如生，听得师生热血沸腾！
第二乐章
2号组学生带来的陶渊明的《归园田居》也是我国古代文化的代表之一，经历千年不衰，独具特色。
第三乐章
3号组学生的《声声慢》优美动听，句句情意绵长，顿时便让师生迷失在了这柔情缱眷之中。
第四乐章
泱泱中华五千年，诗歌是一块绮丽的瑰宝，而说到诗歌，又不得不提到我们的诗仙李白，他有一首记梦诗，同时也是一首游仙诗，4号组学生的《梦游天姥吟留别》，精彩展现了一个洒脱飘逸的李白！
第五乐章
“长安高歌诵青莲，独酌对饮尽忘言，一首旧曲千年唱，但闻吾乃酒中仙。”5号组学生带来的《将进酒》让我们再次为这位酒中仙李白鼓掌！
第六乐章
6号组学生的《春江花月夜》让师生共同走进了张若虚的浪漫宇宙，走进了他的爱情观，哲理观，走进了这幅春江花月图中了。
第七乐章
《念奴娇·过洞庭》是张孝祥于宋孝宗乾道二年被贬后途径洞庭湖所作，7号组学生的背诵，让我们感受到了张孝祥的豪迈气，但这豪迈中又不免夹杂着一点被贬的悲凉。
第八乐章
“贬”在我们古代的诗人中似乎是家常便饭，有句话说：“苏轼的一生啊，不是在被贬，就是在被贬的路上。”8号组学生为我们带来的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》却不同于苏轼往日的乐观豁达，而是表达了对亡妻的怀念。
第九乐章
9号组学生给我们带来的《永遇乐·京口北固亭怀古》形象地将辛弃疾深重的忧虑和一腔悲愤表达了出来，同时感受到他老当益壮，渴望建功立业的远大抱负。
第十乐章
“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方”。北宋神宗元丰五年，苏轼因“乌台诗案”谪为黄州团练副使。期间，他纵情山水，两赋赤壁。世人称夏历七月十六所作为《前赤壁赋》，十月十五所作为《后赤壁赋》。这句歌词是苏轼所写两篇《赤壁赋》之中《前赤壁赋》中的一句，10号组学生带来的《赤壁赋》淋漓尽致地展现了苏轼的哲学观点和他那豁达的人生态度。
第十一乐章
孔子，我国古代著名的思想家，教育家，哲学家，被后人奉为至圣先师，《论语》中记录着他的教育，思想观念。《论语》中的《子路曾皙冉有公西华侍坐》，讲述了孔子与他七十二位贤能弟子之中四位的对话，充分表达出了孔子的教育思想理念。11号组学生通过多人演绎，对话，把每一个人物都活灵活现的表现了出来，仿佛书中的人物走入现实中一般。
第十二乐章
在金陵建都的六朝旧王，争奇斗胜、穷奢极欲，演出了一幕幕触目惊心的亡国悲剧。千百年来，人们仅仅枉自嗟叹六朝的兴亡故事。但空谈兴旺，又有何意？12号组学生带来的王安石的《桂枝香·金陵怀古》，精彩再现了王安石作为政治家深邃的思想和雄伟的气概。不但批判了六朝国军的荒淫误国，也批判了吊古者的空叹兴亡。
第十三乐章
“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。”历史上的阿房宫早已在硝烟烈火中化为焦土,可《阿房宫赋》的作者杜牧，却用丰富瑰丽的想像和大胆奇特的夸张，再次在我们的面前还原出了阿房宫的样貌，使人如临其境般地感受到这座宫殿的壮美和神奇。13号组学生的背诵，仿佛阿房宫就在我们面前一样，真是如真似幻，身临其境啊！
第十四乐章
作为一个“好声色，不体恤国事”的国君，李煜是失败的，但正是亡国成就了他千古词坛的“南面王”地位。正所谓“国家不幸诗家幸，话到沧桑语始工”。15号组学生表演的《虞美人》，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”将唐后主李煜的家国愁意传达给了我们每一个人。
第十五乐章
望千古故乡明月，唱一阙历史弦歌。《念奴娇·赤壁怀古》，是苏轼的词作，豪放词的代表作之一。全词借古抒怀，雄浑苍凉，大气磅礴，将写景、咏史、抒情融为一体，给人以镇魂荡魄的艺术力量，被誉为千古绝唱。14号组学生的《念奴娇·赤壁怀古》 声音雄浑，气势磅礴，生动形象地把《念奴娇·赤壁怀古》表现了出来。
千秋历史，丰厚文化，立就经典之作！岁月承载，华夏文明，典藏不朽诗章！华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中魅力无穷的瑰宝，它犹如春日的百花，散发着馥郁的芬芳。它又似夏夜的繁星，闪烁着夺目的光芒。
比赛成绩
一等奖：3号组、5号组
二等奖：15号组、13号组、4号组
三等奖：8号组、1号组、10号组、11号组、9号组
优秀奖：2号组、7号组、12号组、6号组、14号组
一场精彩纷呈的展演，离不开全体师生的精心筹备与不厌其烦的训练，离不开一次次巧用心思的雕琢与精益求精。感谢老师和孩子们，把一首首经典的古诗文化为一幅幅生动的画，一曲曲悠扬的歌，一支支飘逸的舞！
今后，我们将继续投之以更多的热情，让经典走进每一个班级，走进每一个孩子的心里！