又是一年的九月，满载着喜悦，怀揣着憧憬，小班的孩子们终于上中班啦！初到新的班级，宝贝们或欣喜，或陌生，或不适应。于是我们开展了《我上中班啦》的主题，让孩子们尽快适应新环境、新身份，开启属于新学期的征程，让孩子们慢慢而又自然地融入幼儿园集体。
对幼儿来说，本主题蕴含着丰富的学习与发展的契机：他们会在探究新问题、寻找答案与解决方法的过程中获得多样化的感性经验，体验发现的过程，发展初步的探究能力；在讨论制定班级规则的过程中感受到规则的意义和重要性，养成良好的规则意识和遵守规则的行为习惯；在尝试担任值日生的过程中，体验为他人服务的乐趣和成长的自豪，理解值日生角色的重要性。
主题脉络
主题目标
1. 知道自己是中班小朋友，初步感受自己的成长，能较快适应新的班级环境，经常保持愉快的情绪，增强自我服务的能力。
2. 熟悉新小组的成员，尝试共同制定并遵守班级规则，参与值日生活动，愿意为他人服务。
3. 能与老师同伴分享交流自己的成长变化，初步体会成长的意义，并为自己的成长感到自豪。
4. 提升为自己和他人服务的意识，在行动中体会成长的快乐和成就感。
语言活动
通过学习语言活动《上中班第一天》，理解主人公的成长故事，感受他心怀期待、紧张又积极向上的心情。幼儿能分享自己的成长变化。
社会活动
通过学习社会活动《一起来做值日生》，幼儿能了解值日生工作的内容，愿意为他人服务，共同制定值日生活动规则，形成为他人服务的意识。
数学活动
通过学习数学活动《认识长方形》，让幼儿认识长方形，感知长方形的特征，区分长方形和正方形的不同，知道长方形在生活中的运用。
科学活动
通过学习科学活动《有趣的磁铁》，使幼儿愿意参加探索活动，体验探索活动的乐趣，发现磁铁能吸住的物体，能讲述自己在操作过程的发现，并与同伴分享交流。
音乐活动
通过学习音乐活动《头发肩膀膝盖脚》，幼儿能倾听歌曲，在随乐动作中学唱歌曲，理解指认动作从上到下的顺序，感受成功演唱并正确指认身体的快乐。
安全活动
通过学习安全活动《安全上下楼梯》，幼儿能够遵守安全上下楼梯的规则，培养正确上下楼梯的行为习惯，了解安全上下楼梯的方法。
体能活动
通过学习体能活动《小环卫工人》，幼儿提高了双手接球能力，发展手眼协调和身体控制能力，体验在不同状态下接球的乐趣。
健康活动
通过学习健康活动《生活物品自己用》，让幼儿养成不随便使用他人生活物品的良好卫生习惯，懂得应当使用自己的生活物品，能够正确取放自己的水杯、毛巾。
绘本活动
通过学习绘本活动《我想和你交朋友》，让幼儿理解故事内容，懂得怎样交朋友，体验到交朋友的乐趣，喜欢交朋友。
美术活动
通过学习美术活动《萝卜》，让幼儿看看、猜猜和印印，进行大胆尝试用拓印截面进行印画。体验蔬菜印画的乐趣。同时通过教学活动，明白胡萝卜的营养价值。
家园共育
1.引导幼儿在家里养成物归原处的习惯。
2.在家里鼓励幼儿自己的事情自己做，产生长大了的自豪感。
3.为幼儿提供与年龄小的同伴相处的机会，启发幼儿主动为弟弟妹妹做些力所能及的事情。
4.鼓励幼儿在家时用筷子进餐。通过本主题的学习，希望小朋友成为小弟弟小妹妹的榜样！