【展自我 互学习 促成长】—2023年秋学期藤县岭景镇全镇幼儿园教师教研活动

　    以研兴教，以评促教。为了提高幼儿园教师的专业发展水平，为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，加强幼儿园的教学研讨氛围，促进幼儿园教师专业化成长，推动教研教学改革与创新，提高幼儿园整体教育教学质量。为教师们提供学习的机会和交流的平台，于2023年10月27日举行了全镇幼儿园教师教研活动。

　　为了使教师教研课收到实效，各位老师通过精心的课前准备 ，扎实的教学活动，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的活动。教师们或声情并茂地导入活动，引起了孩子们的兴趣，或有效利用丰富的教玩具，点燃了孩子的激情，激发了孩子的好奇心，培养了孩子的探索能力。

　　活动中，孩子们开心的笑容，童趣的稚语，大胆的互动，自信的表现，大方的礼仪……让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！让我们一起看看他们的精彩表现吧…

1号执教老师来自岭景镇罗算小学附属幼儿园的陈芳梅老师，她开展了中班社会活动《逛超市》。

3号执教老师来自和岭景镇和好小学附属幼儿园的朱素群老师，她开展了大班社会活动《安安全全过马路》。

4号执教老师来自藤县岭景镇小太阳幼儿园的谭配珍老师，她开展了大班社会活动《会说话的垃圾》。

5号执教老师来自藤县岭景镇育才幼儿园的陈胜松老师，她开展了大班健康活动《一绳多玩》。

6号执教老师来自藤县岭景镇篁村童心幼儿园的甘丽珍老师，她开展了大班科学活动《按数取物》。

7号执教老师来自藤县岭景镇卓童幼儿园的周若兰老师，她开展了小班语言活动《认识水果宝宝》。

　　教师教研活动结束后，参与观摩的老师对活动进行了研讨，首先由执教老师就自己组织的活动进行剖析，反思活动中的不足之处。接着各位观摩教师再根据自己听课的感受，从活动目标的制定、重难点的把握到活动的实施、教学设计、语言组织、师幼互动等方面进行了分析、交流，既肯定了老师们在活动中的亮点，又直言不讳地指出活动中存在的问题，共同探讨解决的方法，为老师们更好地组织活动提供了思路，指明了方向。

　　“学然后知不足，教然后知困”   本次教师教研活动，是对教师教学的一次检验，是对幼儿园教研活动的一次推进，也是一种共同学习，共同成长的教学活动，旨在为老师们创设一个挖掘潜能、展示风采的机会。通过本次教师教研活动课，为下一步幼儿园的发展奠定了坚实的基础，体现了全镇幼儿园教师求真务实、积极向上的精神风貌。