为了充分发挥省级骨干教师的引领、带动作用，澄迈县生物省级骨干教师张琳琳老师对在北京外国语大学海南附属外国语学校中学实习的生物老师进行了有关教学与管理的交流指导。
时代在不断进步，社会在不停前行。而同样教育教学理念要跟上时代的步伐。埋头苦干固然有其必要性，但是仰望它同样有其重要性。一味的埋头苦干就失去了方向，而偶尔仰望天空才能清楚的看到方向。尤其是在新课程改革向纵深发展的今天，许多教育教学方面存在的问题也在不断暴露出来，此时就更加需要理论上的指导和专家们的引领。对我们几位海师生物实习教师来说，此次骨干教师的辅导无疑是“及时雨”，既有利于理清新课标下的各种关系，而且对突破我们教育教学中一些瓶颈问题提供新的解决思路与方法。
在华东师范大学澄迈实验中学的张琳琳老师带领下，我们几个生物实习老师受益匪浅。张琳琳老师对我们三个实习生的班级管理、讲课方式、讲课内容等方面提出了宝贵的建议。
老师指出，我们作为实习老师，在讲课时，应该了解学生的学习习惯和心理需求。灵活多媒体教学法来提高课程的趣味性和吸引力，或者采用问答式教学法来培养学生的思考能力，以便更好地激发学生的学习兴趣。在准备课程时，我们需要明确教学目标和学生的学习需求。需要考虑学生所处的年级和课程难度，并确保课程内容与教学目标相适应。教学的目的是传达真正的知识，并激发学生的兴趣和灵感。
在讲课的同时我们还要注意教学反思，对已经发生或正在发生的教育、教学活动以及这些活动背后的理论、假设，进行进取、持续、周密、深入、自我调节性的思考，幸运的是每一次上课前与上课后都有教师的指导，得以让我们在实践中发现自我的不足，纠正错误，完善自我。
在实习中，我们克服了许多困难和挑战，锻炼了自己的耐心和毅力，同时也认识到学生的成长需要时间和耐心的陪伴，在教学过程中，要竭尽所能与学生沟通交流，了解他们的情况和需求，及时为他们提供帮助和指导。在教学实践中，我们也能深刻认识到了自己的不足和短板，但同时也发现了自己的优势和亮点。
本次的交流学习让我们受益匪浅。不仅仅是在教学经验方面的积累，更是让我们深刻意识到教师在学生发展的道路上具有的不可忽视的重要引导作用。作为一名教师，完成教育教学任务是最基本的，除此之外，更需要关心学生综合素质的发展。教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为一名教师，我们应当时刻谨记自己的职责，肩负起为祖国培养下一代人才的重任，用心去关爱学生，用爱去感化学生。教育事业是为国家不断输送人才的伟大事业，每一个教育工作者都应当严肃对待自己的工作，为祖国的未来保驾护航。